“我认为，一些事真是太莫名其妙了。孩子的世界ศ是纯洁无瑕的，要使他们保持这种纯洁的幻想是非常好的，反而会引起更多的猜忌和怀疑。可是，例如，恋爱中，男孩对女孩隐瞒一件事，我认为是非常切合适宜用来回答๗，可是纯洁和无知并不能画上等，
我曾经对莫尔塔都利multaທtuli的一封信印象。相反，如果这件事广而告之ใ，大家都知道，并且素า若平常地交流，它就不能再引起人们想一探究竟的好奇与热。也许一些孩子会这样，不闻不问，大人想让孩子们对&#x，但不可能永远是这样的。因为ฦ，孩子们之ใ间总要交流沟通，读书也会触及这些，他们看到听到之后会下意识地去思考。家里长辈对这件事的讳莫如深和不可触碰的态度，只能导致孩子们更迫切地去寻找答案。如果孩子自己通过非常隐秘的手段了解了事的一小部ຖ分，他的兴奋将远远过社ุ会普及这种知识的兴奋度。由á此，孩子世界中纯洁的幻想就会破灭。因为他的脑แ海里已๐经有了这种卑鄙可耻的事了。如果真是这样的话，父母都还认为孩子们活在纯洁的童话世界里，不知道什么是罪过，可是孩子们已经外表纯洁、内心有罪了，这会是一个多么具有讽刺性的结果。”
关于是否可以让孩子们了解一些这方面知识的问题，我认为这段话分析得非常精辟。其实，我们还可以更细致地将之说透，关于性，大人也许因为心有所愧或者做贼心虚，所以总是对孩子们保持着一种讳莫如深的态度，认为这件事神秘得不可触碰；可是，也有可能是由于别的原因，先大人自己就对这件事认识不正确，也需要及时知识和观念，改变态度。
大多数人认为，孩子们只有随着年龄渐渐长大，生殖器官逐渐展成熟之ใ后，才会有性的需求，而在他们幼年生理没有育完全的况下是没有望的。其实，这种认识不论从理论上还是临ภ床实践上都是极其错误的。要纠正这个错误，我们可以通过观察和实验轻而易举地证明，人们如果真正了解到了这一问题的真相，那么就会深刻地意识到之前认识的错误。实际上，婴儿是带着望来到这个世界上的，甚至在儿童早ຉ期就会出现，随一些性的感受和育而产生。我们可以这么说，绝大多数孩子在青春期之前，就有过某些种类的性行为和性经验。对此，我在《性学三论》中作了详尽论述，书中的具体内容，我在之ใ前提过。通过阅读这本书，读者可以得到一个新的认识，即人的本性决定了，即使是在幼儿期，人也会对生殖器进行外界的刺激，同时，人的生殖器并不是人体中唯一能ม给我们带来快感的器官。在人生的不同阶段，对各个不同的性感区进行刺激，都会带给人不同程度的性感和快乐。一些动物性的动作，如果有某些感状态相伴随的兴奋，也可以产生性感的快乐。我对艾里斯ั曾经用“自我享受期”这样一个名词来形容这一时期的状态是非常赞同的。所谓的青春期，只是一个育过程的时间段。在这期间，性感快乐主要来源于生殖器所产生的快感，它在所有性快感区域中ณ处于上峰，由á此强迫性行为服务于生育。这种行为在这时是受到抑制ๆ的，等到เ后来一些人变为ฦ性变态和患有神经症的患者，他们就只能不完全地进行这种行为ฦ了。其实，孩子们在青春期之前，就已经呈现出例如体贴、关心、嫉妒等有关爱的大部分心理特征了，这些心理反应是和生理的性兴奋同步的，所以，关于性和爱二者之间的关系，孩子们对其认识是非常确定的。简单说就是，孩子们的爱早ຉ在青春期到来之ใ前就成熟了，只是在青春期时他们的生育能力还没有成熟，后者要晚于前者罢了。由此可以确定的是，对性认识的神秘状态只能延缓他们理智上对这一行为的认识，可是，他们身心对这方面的感受是不会因为大人的延迟教育就停滞不前的。