对象的选择在潜伏期的阻挡下通常，导致它们不能。这种原始行动和感型思的不能匹配，导致性生活并不能达到所有都融入一个单一性对象的理想状态。
在研究性展过程当中，精神分析法遇到了种种阻碍和困难。它们共同组，部分冲动各有各的满足方式，我们现，可这一阶段在最后看来完全是多余的。这一展阶段一般都会顺利通过，最后只留下微乎其微的印记，所以，我们只有在病态的例子当中才能ม现活跃的它们。
理论上的热并不能ม就此促使幼儿喜欢探索活动，只有实际的兴趣才有如此大的魔力。刚刚出生或者就要出生的弟弟妹妹忽然要影响到他在家庭中的地位，这让他顿ู时恐惧不安，因为害怕失去被关注和呵护的感觉，从而开始思考并积极做些行动。相对于男ç女之ใ间的差ๆ别，当孩子从睡梦中醒来想到的第一个疑惑就是，小孩是从哪里出来的？这对他们来说很重要。实际上，底比斯关于狮身人面兽的猜想也是这样的问题，虽然几经改编，但是其本来目的犹然可见。通常况下，幼儿毫不犹豫地就认识到เ了异性存在的事实，但男孩会认为所有的人都和他一样，具有一个ฐ类似的性器官，他不知道也无法想象有人会和他不一样，没有这个ฐ东西。
一般来说，幼儿的自慰时间是比较短的，有的可能持续到青春期，可是这种况，在文明社会常常被认为ฦ是怪异的，并且要受到鄙视。在育婴期过去后的某一段童年时光里，性的活动很可能复苏，但它在持续一段时间之后，由于外界的禁止就会停止；当然，有时也会不受干扰地永远持续下去。总的来说，我们只有通过分析个别案例才能ม全面了解这些况，因为各种可能性是非常复杂的。但是，无论如何，第二期性活动的重要性却不容忽视，其详细况会在一个人的记忆中ณ留下难以磨灭的印象。它往往决定着一个人的性格，甚至决定着一个人在青春期之后患神经症的症状。可是，这一阶段的性展常常不被记得。其实，这模糊的记忆只不过是经过转移之后所作的伪装。我之前就认为，幼儿期的性活动影响着正常人对幼儿期完全遗忘的况。通过精神分析学，我们可以让已经遗忘的东西重现在意识当中，由此来达到เ消除由á潜意识精神因素造成的强迫性行为。
儿童常常通过控制ๆ自己大便来获得肛门区的快感，即总是等到非要强烈的肌肉收缩来排便的方式。这样，积累在体内的粪便刺激肛门黏膜，瞬间通过肛门，这种刺激伴随着一阵痛楚，可是在痛楚之外，还有一种酣畅淋漓的独特感受。保姆带一个ฐ孩子去厕所，如果孩子总是拒绝保姆在他面前进行排便，而喜欢自己单独享受排便的快乐，那ว么，很可能是这个孩子形成古怪性格和变成神经质的前兆。进行这种行动的孩子，其实他在乎ๆ的并不是控制不住大便弄脏床铺的问题，而是他喜欢控制大便直到เ排出那一刻的痛快。这种故意控制大便的孩子是顽皮的孩子，教育学家们已经认识到了这个问题。肠内排泄物刺激肛门敏感的黏膜时的感受，和另外一些孩子在童年期之ใ后展起来的性器官的特殊感受是一样的，所以这种行动具有非常强烈的性意味。这种现很有可能对抚育婴儿具有重要的意义，这种活动代表着第一次的贡献，孩子不愿排出粪便，因为ฦ排出显然就具有了妥协的感觉，他控制粪便不排出就是不妥协，说明他对环境有异议。儿童通常从这个“贡献”的含义去体会“生产”的意思。人是因为吃了某种东西才怀孕的，之后再从肠子里面“生产”出来，这是孩子们对性的理解。
一、快感区的特征
第三节幼儿期的表现
这种幼儿期遗忘现象的存在，可以帮助我们换个角度来对比儿童和神经症患者的精神状态，这点是可以确定的。前文我们已得到这样一个认识：有的神经症患者的性生活一直处于幼儿状态，而有的经过展之后，又退回至幼儿状态。那么เ幼儿期的性行为ฦ是不是和幼儿期的完全遗忘有关系呢？这值得我们再仔细研究。