失控的情绪没，直到凌晨三四点睡觉，再睡到第二天下午三四点。
三个小时谈到天黑，向老师要去食堂督促学生用餐。临别ี她说，如奔腾的山洪将我齐顶ะ淹没。一句富于&#，她也有个儿子，在家她是严å母丈夫是慈父。意味深长。吃完饭上电脑แ，监督修远上电脑แ的任务就交。
随后的几天，又说，这是一个孩子对父亲隐藏很久压抑很深的情感诉求。他不是指责我对奶奶的爱，而是指责我没有给他像对奶奶那样的爱。可在当时我没觉出分厘，人往往就是在这种时候犯错误，同时又引发我内心对儿子不顺不孝的强烈不满和愤慨。只是一味将这句含有精微心理。我本该冷静下来，用心去理解一个孩子的委屈，反省我之于儿子的父爱缺失；儿子虽然还是个孩子，但他能分辨出爱的倾向，掂量出爱的分量，以及给予的失衡。其实儿子的内心是希望被爱的，对父爱是怀着渴望的。紧接其后，我却大声而凛然地喊出了一句无论听来还是想去都义贯古今的话：“是的，我孝敬奶奶！我爱母亲！有什么不对吗？你去问问全世界！”
晏紫苦不堪言。费了多大的周折才进了向老师的班，一个月不到儿子却要换班。晏紫当然不答应，说，换了班，一切不就回到เ高一上了吗？你想想你在三峡的日记、随记中是怎么写的，怎么เ反思的？儿子说，那ว些东西全都是假的。晏紫目瞪口呆。
半月后，我又追问到เ文中先生那里，没想困惑了我多时的“代沟”，被老先生一语道破，如针尖拨翳，豁然见天。他说：什么“代沟”啊，就是差别、差异哈哈，儿子写代沟的作文中已๐经说到“思想的差异”了。差异无处不在，世界ศ就因差异而存在。男人和女人有没有差异？古人和今人有没有差ๆ异？就是单个的个体本身都有差ๆ异。37年前的知青小徐与37年后的作家老徐有没有差ๆ异？只是今人用“代沟”这个词把种种差异放大了，放大成了一个ฐ似乎严重其实寻常的一个问题，有什么了不得的？
不能不提你的这段入学经历。当你第一次独立地、勇敢地走向向老师，自己解决自己的问题的时候，你完成了一次自我超越，这是你走向生活、走向成熟的重要一步，这一步你跨出去了。另一方面，当你的求学之ใ途确乎ๆ遭遇了“滑铁ກ卢”之后，在某个瞬间忽然柳暗花明，向老师接受了你。这个ฐ时候的向老师显示了她严厉的另一面。她后来几次对人对你妈说过，是你的真诚感动了她。人是可以被感动的，这是人性中ณ最美的东西。我认为ฦ，向老师是你一生要记住的人，而以怨报德不足取。
我想向您请教一下，我回家才两天，我就又感受到父母压迫，这几天我妈专挑我的毛病，我在家少做一两件事，她就说我没自觉性，我作业做不好，他就拿别人的孩子和我比，我现在好压抑。
7๕月10号那天，我对你说今天是你回家一月整。那天我就想给你写点什么เ，作为ฦ你回家一月的小结。因忙装修，就耽搁了。昨晚看了三纵学员的留แ言，尤其是嘉良的母亲给唐灏的留言，看到“欲哭无泪”这四个字时，我是多么容易理解这位母亲啊，所以我想这封信无论如何得写了。整天在一间房子里，还得用写信这种方式来表达交流，这说明了什么呢？
晏紫此生从没经历过这样的打击，从没如此深刻地体会“无力回天”。她甚至开始考虑将儿子转入其他某个文科班。
“妖魔化”母亲早在100年前的文明现代化进程中的美国就开始了。台湾著名学者孙隆基耗时四分之ใ一世纪，最近写出了一本5๓0万字的《美国的弑母文化——20世纪美国大众心态史》，作者从百余部ຖ好莱坞电影以及美国上个ฐ世纪的众多小说、诗作、电å视剧作等材料着手，剖析并证明了“杀母”文化乃美国20่世纪大众文化的主流。看过此书的很多章节，无论标题还是内容和论述都叫人心惊。它是工业化和城市现代化的伴生物，也与妇女解放、女性主ว义、女权运功、女权主义แ相伴随，呈现着深层、复杂的巨大悖论，引人深思。我无力深写，只写我感到เ的严峻和恐惧：这种文化已然在今天的中ณ国正在成为一种事实，数不清的个ฐ案在证明我的恐惧绝非虚妄和神经质，从而引导我思考中国式的母爱如何走向了它的反面——“妖魔化”母亲是文字杀母，拳打脚๐踢刀劈斧砍是暴力杀母，不敬不孝是文化杀母……除了这些显性的杀母，还有隐性的杀母，即年轻一代普遍的“啃老”，虽然许多父母是自愿的。这或许与“断奶”有关孙隆基还出版了《未断奶的民族》一书。一个不能ม“断奶”的母亲，势必养出一个不能“断ษ奶”的孩子，无数不能ม“断奶”的子民，势必形成一个ฐ不能ม“断奶”的民族。当父母不将孩子视为一个ฐ具有独立意志的生命给予尊重时，无论父爱还是母爱，都会走向它的反面。
盛怒之下，我给晏紫发了条短信：为了儿子，为了他不再受害，我一切在所不惜！
转眼的第二天，晏紫决定每月花几百元钱，雇老校工邵师傅每天早上给儿子买早点热干面，然后送上8楼的家中，明天就开始。我脑子一嗡，热血灌顶。
乡亲喊来徐振柏给我们开门。当年就在这仓库前的稻场上，徐振柏和几个小伙伴经常一拥而上围着我扳跤，全被我甩得仰面朝天满地打滚，无有一次胜绩。20多年后徐振柏是谭家冲的党支部书记，买下了当年的这处第三生产队的集体财产包括我的“故居”，现在是这私有仓库的主ว人，正面的大仓屋堆着他家小卖部ຖ的化肥，右侧我们的“故居”则一直空着。
杜哥20076๔9晚我的电话：……我的qq：……
中央电视台《百家讲坛》不少教授、学者都在讲文化讲教育，而“择差教育”这个关乎ๆ几千万孩子和无数中国家庭的大话题大事件大教育却没人讲，深以为憾。服务社会、造福于民的事，为什么不做呢？教育改革至今还在黑暗中摸索，每个ฐ国人，每位公民，都有责任为之寻找、发现、探索、思考更为ฦ广阔的视野和思路。更何况中国现在有那ว么多被边缘化的孩子和走投无路亟待施以援手的家庭。中国最高领导层显然已注意到这样一个ฐ孩子群体的存在，也在想办法改变这一现状。20่0่7年，由全国“关工委”和国务院联手在全国组建100所“全国红军小学建设工程特殊教育学校”，至20่10่年10่月已建成70余所，胡锦涛和习近平对此都作了批示，吴邦国还为学校题写了校名。这是继“希望工程”之后又一个ฐ帮助、挽救、扶助厌学、弃学、失学孩子的社ุ会工程。无疑，这也是探索ิ一途。湖北省有两ä所学校被该“工程”审批吸纳，少年西点阳光学校即为其中ณ一所，2010年1้0่月16日，“全国红军小学宜昌特殊教育学校”在“少年西点”校内举行了立项和授牌仪式，中央电å视台《红星闪闪》摄制组到เ现场拍摄。
管带向林讲过这样一件事：他带过一个ฐ学生，家庭环境的影响造成了孩子不健全的性格，内向，自闭，缺乏自信。而他给孩子晚上洗了一次脚并且把脚趾甲都剪好了时，此时孩子热泪汹涌哭得厉害，他一时没弄明白，仔细询问才知孩子的爸爸妈妈很少这样关心他，从没有过这样的举动。以后的日子，孩子训练、生活各方แ面都登上了一个小高峰。
为了正本清源，也为避嫌“李鬼”，2007年8月31日，陈锋校长在学校网站发表声明：
6月8日，我一人来宜昌。晏紫终于放手让我一人来接儿子了。一天里，她不断电å话催我9日就把儿子带回，我则“将在外军令有所不受”。我要带儿子去我的故地。我怎能ม不带儿子去我的故地！
我见到过家长到这里来找学校理论的，说他的孩子被打成什么样子了，说这完全是打人的学校。的确这里对外所说的惩罚，只是很表面的一个方面，挨打并不只是戒尺之ใ类的，也有拳打脚踢。也有一些学员对弱小学员的欺侮。这些，学校当然是不能对外宣传的。家长舍不得打才把孩子送到这里我注：此话不确，但我想许多家长也没有想到เ会是这样的吧。
也许这个过程还没有结束，可我觉得我不会再迷茫了。
西点欧阳：爸妈：谢谢你们精心挑选的文章，我会尝试着拥有，大量地借鉴，努力做你们心中的我。不管怎么样，总有一天我会独立。从前，我把那种自由生活想得太单纯了，现在看来那只是逃避约束。
我还确凿地知道了这样一件事：有个孩子的母亲为了让孩子考上大学或优而再优，竟为培优的男ç老师献“身”。我甚至知道了其中诸多不堪的细节。我不能写出这些不堪。熟知“舍身饲虎”词，才知“舍身饲师”事。为ฦ师的不行礼义，当妈的奋不顾身，“师道”成了“虎道”，人兽界限不分。蒙羞的孩子啊，你的悲苦有多深？我为此征询一位老师，答曰：此类事早ຉ有发生，有家湖北的报纸还报道过，这叫“教色交易”，多了。
你们好！
我不知道我的变化父母看到了多少，反正我的变化我自己最清楚。说人的外在是内在的一种体现，我想我的内在美了一些，外在会表现在哪里呢？我说不上来。但我感觉的确变了一些。上次出去照了几张相，看起来跟印象中的我有些不太一样，感觉成熟ງ了一些，我外在的、变化最大的，我感觉是眼神。眼神的确能流露出一个人的思想。我的眼神好像少了一些迷茫、幼稚、叛逆，多了一份稳重、坚定、成熟。
爸爸说他希望我在剩下的几个月里在这里大量地阅读书籍，这是他对我余下的期望。我说这不现实。这里本来就不是一个读书的环境，而且学校不可能单独为我创造读书的条件，这个愿望是不可能实现的。
200752๐6星期六晴
其实，我知道你们本不想把我送到这里，这是我第一次过年的时候没有和你们一块，没有给亲人们拜年，可残酷的现实使你们不得不做出这样的决定。是我不好，一个品学兼优的好学生变成现在这副样子。想当初ม，教过我或没教过我的老师都知道我的名字，那是因为ฦ，在他们眼中我是个宝，是个难得的好学生；虽然最近教没教过我的老师也知道我的名字，可这是因为在他们眼中ณ，我是个名副其实的坏孩子，是会带坏全班的坏孩子！
人生就应该是这样去感受酸甜苦辣，否则那就不是一个完整的人生，就像原来那样光有乐没有苦，这样的生活使我变得堕落无比。但如果光有苦没有乐的话，那活着也没有什么意义了。
如今，快一年过去了，父母再也不用为ฦ李其操心了，他与那些人包括原来的女友彻底断ษ了联系，在班里一直保持着数一数二的好成绩。有限的课余时间，他大量阅读，时常写一些诗歌散文，文笔也更加老到了。这个ฐ曾经觉得自己活得像一句废话的孩子，现在正在以骄人的成绩证明着自己，为ฦ自己美好的未来而奋斗。
关于不复读，我想了想，有好多理由á。一个能克服、两ä个勉强我注：此处表述不清，字看不明，不懂ฦ，但多个ฐ叠加在一起就不容易了，那ว代价太大，我还是想和其他人站在同一个水平上一起前进。
短信二：爸，你答应我那两ä条狗会没事的，那两条狗是王梅花的，我答应照顾ุ好它们的，你怎么让我向她交待？反正我回去之后必须有两条一模一样的斑点狗，我只有这一个要求，希望你们答应我。
看看，见诸文字的全是女孩，我讲的故事的主角多是女孩，对早恋写出自己的故事和感受、认识的也是女孩。
也许都是一种回答，却又似乎ๆ都不在点。唯一我能替父母们回答的是，在当下的社会环境中，因为早恋一不小心就成了恶之花，并结出无数人们满目盈耳因之ใ而恐惧的恶之ใ果，这样大量的现实每天都在敲打为人父母紧张的神经。
休整的第一天，因为ฦ下雨，我们在会议室学习一些歌曲和工作室标识。抄东西时，我行军以来第一次看到自己熟悉的笔迹，感觉久ื违了。那感觉就仿佛回到了课堂一样，那么熟悉的感觉，想回到教室学习的冲动一下子袭来，眼泪险些涌ไ了出来。我自己都不敢相信，自己竟会如此想学习，为ฦ什么在学校时没有过呢？特别是这个ฐ学期，课基本上都在我看小说、听歌、睡觉之ใ间度过了。现在想来，坐在教室里听课其实是一种很舒服很幸福的事。想到自己从初中ณ那么好的成绩不知不觉间落到这个ฐ地步，我又很想哭了。那时，是多么希望自己在课堂里啊。那ว时，就在想自己回到学校以后一定要更加努力学习。之后，我就一直在想象自己回到学校后听课的情形。听课时，偷偷吃点零食，写作业时，听听mp3๑，多安逸、多舒服啊。只是以前感觉不到，不懂ฦ得珍惜。
6๔、自己订一个好的科学的学习计划。
在我了解了他们的情况后，我很震惊。他们的经历，可以说是骇人听闻，那种混乱，可怕，悲惨，复杂，黑暗，已经不是我能ม想象的了，足以让人脊背发凉的。这在表面上根本看不出来。在这里，他们的单纯、善良、阳光能被发掘出来，虽然可能ม是被迫的，装的，暂时的，毕竟他们受他们生活环境的影响太深太长了。我曾听到管带说，来10่个这样的，能ม救3๑个就不错了。不知这点可能ม造成的负面影响，父母想到了没有。当然，我和他们不一样。这也使我更加无法接受父母送我来的做法。