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重生者狂想曲

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第 26 部分阅读(1 / 3)

熊:“为ฦ什么?”

范中楚笑道:然后个ฐ电话打过。你怎么这个ฐ时候送了这玩意过来了?”范中ณ楚知道,在采购界里,那些当面送东西的人是最被讨厌的,因为ฦ当面收东西,这样大家才都没麻,说道。若是在外面私下里收,那当面是答应还是不答应别人的要求?他范中ณ楚最欣赏的就是这种偷偷让快递送到自己้手上,“收到了,就被同事全看到了。

沈红星问道,这以:“现在几乎全班同学的成绩都提高了,但是我们班里原来入学成绩最好的某些同学成绩下降的简直令人发指!从入学时全年级的前1้0名掉到เ年级20่0名甚至时倒数,你们这样到底对的起你们的爸妈么?觉得高原毕竟是女孩子,不过想了想,”他本来还想指明点姓,于是就把矛头对准沈红星道:

其实沈红星直比较喜欢的是意式咖啡,也就是“r”。这种咖啡也被称误翻译为ฦ浓缩咖啡,因为跟般的冲泡咖啡比起来,这种意式咖啡更加浓厚,而且不加任何奶糖。如果用杯r为原料,是可以分开冲成好几杯拿铁或卡普奇诺。

沈红星点了点头,说道:“没错,那就继续说。要当唐僧,要深藏不露,把露的机会留给员工,那应该怎么做?就是要求员工每次来找你的时候,他肚子里必须ี有个腹案。也就是说不能让员工脑子空空的来听你讲,必须要求他们自己有个自己的方แ案,然后来告诉你以后看你拍板不拍板。老板老板,老是需要拍板嘛。”

“恩,有点事情跟咱爸商量商量。”沈红星张口就来甜言蜜语。

沈红星看到小丫ฑ头的动作,心里甜腻了起来,探头尝了高原嘟起的小嘴会儿,然后问道:“现在平静下来了吧?”

收拾好了东西的王启年,边脸上保持着谦卑的笑容,边在心里狂骂孔令旗地走出了报社ุ。他知道现在这种鸡毛蒜皮的小新闻,他也没资格挑挑拣拣,甚至连磨洋工的资格都没有。因为如果他磨洋工ื,导致报道不合格,或者质量比较低的话。当社里的领导怪罪下来,孔令旗这种垃圾肯定会把所有责任推到王启年身上,然后他还会在边落井下石的假惺惺说道:“平常都是我带他出去的,结果今天让他单独跑次就出这种纰漏”

孙洪雷听到这里,若有所思的点了点头。不过这样怎么演?自我催眠也๣许可以,但是孙洪雷还是有点担心演砸了,毕竟这是他的第部戏。虽然他有强烈的自信,但是第部戏就这么高难度,让他心里也稍微有点打鼓。

“我估计是瞄准你的,就是想跟你斗ç,所以抢掉你男朋友,让你哭死的心都有之后,再甩了我。然后她还可以美其名曰是帮你测试我的忠诚度,说不定未来还能ม骗的你感谢她”沈红星解释道。

但是可惜的是,沈红星今天出去的时候,还真没在路上看到เ什么เ小饰品摊,他也๣没有事先准备好这种小礼物。那怎么办?沈红星当然也๣有办法。

这个年代能这么光明正大把办公室政治写在小说里的作品不多,看到这里徐晓燕甚至觉得这个叫“郭敬明”的作者肯定是个ฐ4๒05๓0岁的中年人,他带着大半辈子对生活的感悟才能ม写下这么เ真实的情节吧?

高原只是摇着头不肯说。沈红星看到高原这样,也๣没什么办法。于是就改亲为抱,把高原搂在自己้的怀里。“也许是进度有点太快了?”沈红星想到,青春期的少女还没有什么恋爱的经验,再加上女生本来就爱胡乱想的特质,很容易让觉得对这种年龄的女生束手无策。

陶圣叶看到他老娘陈安平仍然保持那个听电å话的动作,但是没对电å话那ว头做出任何回应,怎么看都不像是打电话的样子。他疑ທ惑的问道:“妈?你怎么了?”

他看到两个学生被他惊的闭了嘴,于是他就得理不饶人的发火道:“开学才第天,你们就打人,这还有理啦?两个人争来争去的,以为这是什么事?当这是在夸你们啊?还弄得副革命战友的样子,你说你们是不是早恋了?”

“让红星这年轻人稍微吃点亏也好,年轻人总是要吃亏了才能听进去别人的意见。”董红军这么想到,他实在是不太相信沈红星的这番“预测”。

看到เ老妈的白头发,沈红星突然想到เ了十年后听老妈说道的个小方子。十年后老妈白头发越来越多,她从相熟的街坊那听说用芝麻栀子花橄榄油等物放在起,磨成糊状物后,涂在头发上,洗掉之后就会染上咖啡色。并且因为是纯天然,不会给头发头皮带来副作用,同时以后洗头的时候,也๣不会像用了化学染发剂的人样,染过的头发碰水就掉色,弄的身体上到เ处都是染料。

我觉得正因为ฦ有李云龙这样的人物,才能打败日本侵略๓者。很多小说中被专家质疑ທ的场景描写,其实在现实中有过之而无不及,比如缴获战利品写封条,当年开国少将第五届全国政协委员钟伟同志就是这样干的,甚至支部队把另支部ຖ队从桥上赶下去的事情也是经常发生。钟็伟作为ฦ第四野战军第四十九๡军第任军长期间,更是曾经用枪顶ะ着副司令员陈伯钧的脑袋,表示坚持不撤退。

如果做出的是最终售出5万盘“默默无闻”级游戏,那么沈红星可以共赚到70่00000่人民币๥的利润,对,没错,整整七百万人民币๥。

1997年7月12日຅”

董红军听到着,叹了口气,心想家家有本难念的经,说道:“穷人的孩子早当家,你这样也算出息了。能ม懂得为ฦ家里着想已经比很多人好太多了。”

这时候直被晾在旁边的徐晓燕插话问道:“你们两个认识啊?”

沈红星发现苏霞听了好像没反应,于是疑惑的停下来看着苏霞。谁知道苏霞就保持着刚才的表情变不变,只是眼眶渐渐湿润๰,聚成水滴溢出眼角慢慢滑落。

沈红星看着郑๳老师๲却想起了她以后的遭遇,记得是多年以后在初ม中同学的机会上,听曾旭说过郑老师๲的丈夫后来从工厂里面辞职下海跑运输,后来因为赚了点小钱而且长期不在家,于是在外面勾搭了个ฐ小狐狸。

沈红星的母亲苏霞听儿子的腔调有点不对劲,边关门边看着沈红星问道:“怎么了?”

4帕金森定律

英国著名历史学家诺斯ั古德·帕金森通过长期调查研究,写出本名叫帕金森定律的书。他在书中阐述了机构人员膨胀的原因及后果:个不称职的官员,可能有三条出路,第是申请退职,把位子让给能干的人;第二是让位能ม干的人来协助自己工ื作;第三是任用两ä个水平比自己更低的人当助手。这第条路是万万走不得的,因为ฦ那样会丧失许多权利;第二条路也不能走,因为那个能ม干的人会成为ฦ自己的对手;看来只有第三条路最适宜。于是,两ä个平庸的助手分担了他的工ื作,他自己则高高在上发号施令,他们不会对自己的权利构成威แ胁。两个ฐ助手既ຂ然无能,他们就上行下效,再为自己找两个更加无能的助手。如此类推,就形成了个机构臃肿,人浮于事,相互扯皮,效率低下的领导体系。”

听到这里,李盼芙乐了,这是在讽刺国内的官僚机构么เ?沈红星话音刚落,教务处长于弄仁就拼命的在台下咳嗽,想通过这种“无声的抗议”来让沈红星打住。而台下的热血男生们听沈红星的这番๘话,却纷纷起哄的鼓掌叫好起来。

可沈红星今天可不是来批判政治的,不用于弄仁提醒他也๣不会在这方แ面做过多发挥,只是继续讲道:

“5晕轮效应

俄国著名的大文豪普希金曾因晕轮效应的作用吃了大苦头。他狂热地爱上了被称为‘莫斯ั科第美人’的娜坦丽,并且和她结了婚。娜坦丽容貌惊人,但与普希金志不同道不合。当普希金每次把写好的诗读给她听时。她总是捂着耳朵说:‘不要听!不要听!’相反,她总是要普希金陪她游乐่,出席些豪华的晚会舞会,普希๶金为此丢下创น作,弄得债台高筑,最后还为她决斗而死,使颗文学巨เ星过早地陨落。在普希金看来,个ฐ漂亮的女人也必然有非凡的智慧和高贵的品格,然而事实并非如此,这种现象被称为晕轮效应。

所谓晕轮效应,就是在人际交往中,人身上表现出的某方แ面的特征,掩盖了其他特征,从而造成人际认知的障碍。在日຅常生活中,‘晕轮效应’往往在悄悄地影响着我们对别ี人的认知和评价。比如有的老年人对青年人的个ฐ别缺点,或衣着打扮生活习๤惯看不顺眼,就认为他们定没出息;有的青年人由于倾慕朋友的某可爱之ใ处,就会把他看得处处可爱,真所谓‘爱屋及乌’。晕轮效应是种以偏概ฐ全的主观心理臆测,其错误在于:第,它容易抓住事物的个别特征,习惯以个别推及般,就像盲人摸象样,以点代面;第二,它把并无内在联系的些个性或外貌特征联系在起,断言有这种特征必然会有另种特征;第三,它说好就全都肯定,说坏就全部否定,这是种受主观偏见支配的绝对化倾向。

6霍桑效应r

心理学上的种实验者效应。20世纪20่-30่年代,美国研究人员在芝加哥西方แ电力公司霍桑工厂进行的工ื作条件社会因素和生产效益关系实验中发现了实验者效应,称霍桑效应。

实验的第阶段是从19๗24年1้1月开始的工ื作条件和生产效益的关系,设为ฦ实验组和控制组。结果不管增加或控制照ั明度,实验组产量都上升,而且照明度不变的控制ๆ组产量也增加。另外,有试验了工资报酬工间休息时间每日工作长度和每周工作天数等因素,也看不出这些工ื作条件对生产效益有何直接影响。第二阶段的试验是由美国哈佛大学教授梅奥领导的,着重研究社会因素与生产效率的关系,结果发现生产效率的提高主要是由于被实验者在精神๰方面发生了巨เ大的变化。参加试验的工ื人被置于专门的实验室并由研究人员领导,其社会状况发生了变化,受到各方面的关注,从而形成了参与试验的感觉,觉得自己是公司中重要的部分,从而使工ื人从社会角度方แ面被激励,促进产量上升。

这个效应告诉我们,当同学或自己受到公众的关注或注视时,学习和交往的效率就会大大增加。所以老师如果平常没事就尽量关注每个学生,跟进每个ฐ学生的学习进程,那在霍桑效应的影响下,学生的学习๤成绩说不定会好起来。”

说完这段,沈红星顿了顿ู,喝了口主席台上的矿泉水,然后说道:

“7习得性无助实验

习得性无助效应最早ຉ有奥弗米尔和西里格曼发现,后来在动物和人类研究中被广泛探讨。简单地说,很多实验表明,经过训练,狗可以越过屏障或从事其他的行为来逃避实验者加于它的电击。但是,如果狗以前๩受到เ不可预期且不可控制的电å击,当狗后来有机会逃离电å击时,他们也变得无力逃离。而且,狗还表现出其他方面的缺陷,如感到เ沮丧和压抑,主动性降低等等。

狗之ใ所以表现出这种状况,是由á于在实验的早ຉ期学到เ了种无助感。也就是说,它们认识到自己无论做什么都不能ม控制电å击的终止。在每次实验中,电击终止都是在实验者掌控之下的,而狗会认识到เ自己้没有能力改变这种外界的控制,从而学到了种无助感。

人如果产生了习得性无຀助,就成为了种深深的绝望和悲哀。因此,我们在学习和生活中ณ应把自己的眼光在开阔点,看到事件背后的真正的决定因素,不要使我们自己陷入绝望。

8๖证人的记忆

证人,在我们的认识里,通常都是提供些客观的证据的人,就是把自己้亲眼看到เ亲耳听到的东西如实地讲出来的人。然而,心理学研究证明,很多证人提供的证词都不太准确,或者说是具有个人倾向性,带着个人的观点和意识。

证人对他们的证词的信心并不能ม决定他们证词的准确性,这研究结果令人感到惊讶。心理学家珀费可特和豪林斯ั决定对这结论进行更深入的研究。为了考察证人的证词是否有特别的东西,他们将证人的记忆与对般知识的记忆进行了比较。

他们让被试看个简短的录象,是关于个女孩被绑架的案件。第二天,让被试回答些有关录象里内容的问题,并要求他们说出对自己回答的信心程度,然后做再认记忆测验。接下来,使用同样的方แ法,内容是从百科全书๰和通俗读物中选出的般知识问题๤。

和以前发生的样,珀费可特和豪林斯也发现,在证人回忆的精确性上,那些对自己的回答信心十足的人实际上并不比那些没信心的人更高明,但对于般知识来说,情况就不是这样,信心高的人回忆成绩比信心不足的人好得多。

人们对于自己在般知识上的优势与弱势有自知之明。因此,倾向于修改他们对于信心量表的测验结果。般知识是个数据库,在个体之ใ间是共享的,它有公认的正确答案,被试可以自己去衡量。例如,人们会知道自己้在体育问题上是否比别人更好或更差ๆ点。但是,目击的事件不受这种自知之ใ明的影响。例如,从总体上讲,他们不大可能知道自己比别人在记忆事件中ณ的参与者头发颜๨色方面更好或更差。

9罗森塔尔效应

美国心理学家罗森塔尔等人于19๗68年做过个著名实验。他们到所小学,在至六年级各选三个班的儿童进行煞有介事的‘预ไ测未来发展的测验’,然后实验者将认为有‘优异发展可能’的学生名单通知教师๲。其实,这个名单并不是根据测验结果确定的,而是随机抽取的。它是以‘权威แ性的谎言’暗示教师๲,从而调动了教师๲对名单上的学生的某种期待心理。8个月后,再次智能ม测验的结果发现,名单上的学生的成绩普遍提高,教师๲也给了他们良好的品行评语。这个实验取得了奇迹般的效果,人们把这种通过教师对学生心理的潜移默化的影响,从而使学生取得教师๲所期望的进步的现象,称为‘罗森塔尔效应’,习惯上也๣称为皮格马利翁效应。这个ฐ皮格马利ำ翁是古希๶腊神๰话中塞浦路斯国王,他对尊少女塑像产生爱慕之情,他的热望最终使这尊雕像变为ฦ个真人,两人相爱结合。

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