后来，有的没的统统烧得一干二净。流荡着，
不久前。把那些蜂拥一起的人们熏晕了一批，每当他在成年后听说或回想起自己出生时的种种，都会感叹自己诞生的艰难。
在那个帐篷式的医院里，这个男ç孩自出生那时起那ว哥哥就显示了他的别ี具一格。充满报恩的心送给了他的母亲一点点纪念品——一，他还对那ว处温暖舒适的地方แ恋恋不舍，当妇产科的医生把他从开了一刀的肚腔里揪出来时。而它导致的结果就是，那名伟大而又苦难的母亲又在手术台上昏迷了3个ฐ多小时。
待他长大了少许，更是让人不得省心。每天凌晨黎明前最黑暗的时刻๑，总是要点满满屋子的蜡烛才能安然入睡。另外，他对运动体育也提前倾入了自己้的热情，经常在炕上飞爬。这本来也没什么不好，只是他有一个ฐ毛病，总是无端做自由落体状，激动地亲吻地面。
再长大了少许，他更是变本加厉地进化成铁杆驴友。只要出了门，就满世界ศ乱跑，不到เ吃饭的时候绝不回家。好在那个时候，家长对孩子基本保持放养（就像放牛），常常让他们自己้拉帮结伙，自立山头。徐林的童年还能ม以自己的意愿为ฦ行动准则，没有什么เ家长严å管重罚的闹心事儿。只不过每天要抽出时间来学习父母灌输给他的知识。
徐林很聪明。刚学会了说话就能ม背“唐诗三百”和“乘法口诀”。以后长大一点更是翻着花样地展示ิ自己的才华，唱歌，绘画，跳舞，几乎每样都难不倒他。可最让徐林自豪地还是他的游艺才华，他能用木棍和刀做出木制的刀剑来，虽然还很粗糙，但并不妨碍他成为小伙伴们的偶像。
他还很善良，每当父母白天工ื作，他常常自己้看电视剧，当看到เ不幸的角色就会跟着掉眼泪，看到เ那ว个角色又变得幸福，他又跟着手舞足蹈。
就这样，无忧无虑的徐林上了小学。开始的时候，老师们都喜欢他，因为他聪明活泼，更因为他能ม时时处处为他人着想。可不久，老师们又讨厌他了。因为ฦ他太单纯，又太倔犟，不分时间也不分地点，总喜欢刨า根问底，还不给老师们留面子，无论老师讲课出了什么เ错都当面提出来，害得老师们时不时给同学们道歉。
不给老师面子就是不给自己出路。领导的错岂是那ว么เ好挑的？终于，矛盾激化，一位老师当堂训斥了他。
徐林鞠躬说：“老师，我没错，你看书本上……”
老师俯视他：“徐林你太不知天高地厚了，我讲的都是最新的知识，书上是老版本，也是错的。不然，你问其他同学，他们也认为你正确吗？”说完，合着变调的余音扫荡了周围一眼。
徐林便开始问。同学们都低头说是错的。徐林又去办公室问其他老师，老师们互相看了一眼，也纷纷说他错了。徐林哭了，跑回家问父母，父母都叹了口气，也一起说是徐林错了。徐林追问为ฦ什么，父母被闹的烦了，都冲他吼：“鬼叫什么！说你错了，你就错了。”
就当是我错了吧。徐林想了一下，用袖子把脸上的鼻涕眼泪抹掉，认命了。从此，徐林开始变得沉默寡言，既不提问，也不回答问题。
但这种不思不问的学习态度显然对他没有好处。徐林的学习成绩开始长期下滑，就如同下跌的股市大盘。刚ธ上小学时，徐林的位置是整个年级的前三甲。等到他上小学四年级的时候，已经在班级的赤道周围徘徊了。
现在的徐林除了容貌依然可爱以外，剩下的已然毫无可取了。班级干部ຖ是早就不做了，连自身的各种才艺也被他刻意隐藏起来，绝不参与任何集体活动。上课时也只上自己感兴趣的，余下的时间不是在自己的着屉里研究些不知所谓的“试验”（例如解剖个ฐ青蛙什么的），就是神游太虚的溜号呆。负责任地说，他已经提前进入了令他人异常向往的大学生活。
懒懒散散，昏昏沉沉，每天重复着上学与下课的机械般生活。直到他升上了小学5年级。
5年级开课的第一天对于徐林来说是平凡的，他也完全没有下午要参加开学典礼ึ的期待。因为ฦ他知道这一天对他来讲并没什么เ不同，甚至会更加无聊，也许他还会巧ู妙地在校长的陈词滥调下偷偷地睡上一觉。然而他不知道的是，他将在这一天认识一个改变他以后生活的人，并在之后的岁月里和她纠缠不清。
他更不会知道，那种改变是那么เ的突然，那么的刻๑骨铭心。
现在，改变来了。