是谁说的：“爱情是在合适的时间遇到合适的人。仔细想一想，隔两ä天就陪她去吃。
百天日记9๗0
<，曾经我和她都是，稚嫩得经不起一点风雨，稚嫩得只要一离开别ี人的庇护就无法生存……最近家长给老徐发来信息：“罗凡回来表现不错，她战胜了自己。”
罗凡在工ื作室，她说要保留一辈子。你奖励她的奖金，问题的症结从一开始就集中在早恋上，和妈妈叛逆也是这个问题所导致，到เ工作室逃跑也是这个问题。这个问题在老徐与她短短的三十分钟็交流后，出现了奇迹。其实这不是奇迹，是老徐深谙孩子的心理，真诚、真实对待孩子的情感问题，不随便给孩子扣“早恋”的帽子，使孩子与他的心走得很近，打心里佩服他，从而做出了理性的选择。
那ว篇感悟中我这样写过：现在的孩子普遍理解不了家长的良苦用心，把劝说当作阻碍，这是因为孩子没有过家长那为生活奋斗ç的经历，没有家长丰ถ富深刻๑的阅历，而很多想法观点不够成熟但并不接受家长的意见。家长喜欢用经验概括全部ຖ，并未深入孩子生活的这个新า时代新环境，了解它的潮流、风尚、习俗，这导致两代人无法交流。这是我的理解。但我相信，家长一定会全力去理解孩子，他们在这方面做得比谁都谦虚，至少我的家长是。只是我以前不愿承认。工ื作室便是一个ฐ平台，给双方แ共同反省共同了解的平台。
这篇感想后来被发在了网上，管带告诉我，它受到เ了爸爸的高度评价。
爸爸514
晏紫信
再想想复读，我不谈复读的一些深层次的利弊问题。复读了，我身边的环境就完全变了。和我在一起学习、生活的人就不是原来的人了。我所接触的是比我小一岁，知识、见识都比我低一个级别ี的人了。这个ฐ年龄的孩子，一岁的差距所造成的心理年龄的差距是非常大的。他们所能够看见的事物，能够思考的东西完全不在一个高度上。我觉得，这样只会降低我的程度。我本来就比同龄人略微成熟一些，这叫我怎样和一群比我幼稚许多，和我无法交流的人一起学习、生活，这只会让我的性格越来越不阳光，越来越沉默。你说只当把这作为一次磨练，这叫我如何接受。我无法想象更不愿想象那种场景，我不想拿自己้的快乐作为自我磨练的牺牲品。
你希望给我创造一个更好的环境，但，我有属于我自己的、符合我生活习惯、性格爱好的那种环境，我实在不愿割舍。其实我觉得“更好的环境”未必更好，它肯定有一些现在看不到เ的负面因素，这点你和我一样，有些太理想化了。环境只能ม约束一个ฐ人成功的大小，阻止不了最终的成功。
离开时，脑แ海中是椅子、课桌、生字本，还有那三盏照明灯……
进山东的第一天，一个庄稼地里，一个ฐ满脸皱纹的老爷爷蹲在地角里望着我们。我跑过去，把馒头递给他。带着感激，他的嘴角肌肉微微的颤动。他一句话也没有说，只是点了点头，我霎那ว间被感动了。他用毕生的心血去养育那片庄稼，可其中ณ又有多少坎坷辛苦不为人知。不知道这些，又怎会知道丰硕果实背后的辛酸。
学员情况报告
日期：200่7418
2009年，教育进展国际评估组织对全球21个国家进行调查，中国的中小学生计算能力排名第一，想象力排名倒数第一。计算力“第一”是做题做出来的，想象力“倒数第一”是多年教育积弊积出来的。不知“倒数第一”能ม否刺激我们麻木已๐久ื的神经。美国几个专业学会共同评出的影响人类20世纪生活的20่项重大发明中，没有一项ำ由中国人发明。中国学生每年在美国拿博士学位2๐000人之多，为非美裔学生之冠，但美国专家评估说，虽然中国学生成绩突出，想象力却非常缺乏็。
张执浩的女儿和我儿子同校，低一届。她每天作业做到半夜，历史、政治题都懂了还要求回家抄。张执浩心疼女儿不让抄，但女儿胆小坚持抄。这情形儿子初ม中时就有了。他没他女儿那么乖巧，中考时的政治历史复习题全是晏紫ใ和玮玮日夜代劳。张执浩和我一样，没有晏紫学校李老师的勇敢聪明，我们就像与先秦哲学家杨朱一起走到了一个ฐ三岔路口，处境尴尬，选择两ä难，只能暗自体味“杨朱临路而泣”的悲情。我据此推断并质疑：中ณ国大量“问题学生”的产生，现行教育体制岂能超然物外？
更戏剧性的情形出现在几天后徐向洋工作室网站首页的刊â头照片上：一群身穿迷彩服的男生竟然全部ຖ剃了光头，照片下还有一行字：一切从“头”开始！
如何解读这幅照片这行文字呢？说明“护发运动”的彻底失败，还是孩子们个性与规范平衡意识的觉醒？是徐向洋关于“毁了一个旧你，再造一个新า你”的理念在此一事物上的一次矢志不移的实践，还是对所属分支三峡纵队的“不耻下学”呢？
百天日记49๗