进京赶考，百里挑一，博取功名与建功，功名就。手摸心口说，不以功名激励用什么？学业特性，三十功名成与否。说不为博取功名，
儿子还在，是矫情。男ç子汉大丈夫靠什么遗世独立？功名。儿子只有18岁，远未到视功名如尘土的境界。40่岁以前当演员。何况儿子说过的，岳飞有了功名后才&#，40่岁以后当导演。
去北京不到1้0天，儿子给晏紫发来短信：我要疯了。
原来在儿子去北京的当天，姥ณ姥也同时从郑州ะ进京。这事晏紫好像事先没和儿子商量。姥姥是心疼他爱他去照顾ุ他的饮食起居的。可是儿子这次不领情了，好不容易“独立”了，却又被无微不至的爱困顿了。儿子已经不能ม忍受这种爱了，这对爱他的姥姥ณ不公平，但生活就是这样，儿子认为ฦ自己้已经不是个孩子了。过去夏天为他遮阳，冬日为他保暖，17个ฐ春秋为ฦ他挡风避雨的棚，现在变成了笼，他想掀开冲出，去沐浴自然的阳光雨露。
正常的交流彻底断绝，不用说讲道理，就是一句顶ะ一万句的真理，这时候都是垃圾。和儿子隔着一堵墙，晏紫也只能学着我给儿子发短信。那墙又薄又厚，薄得叩指可闻，厚得如隔万水千山。
短信没有称呼：你现在所做的一切，都是浪费你妈的血汗钱！！！浪ฐ费你自己有限的时间！你还没有睡醒啊！爸妈对你没有太多的要求，只希望你将来有一个好的身体和性格，能有像我们一样的生存能ม力……我们早晚都要离开你的，你不可能跟我们一辈子！命运掌握在你自己手里！！！我们都帮不了你……
在我还沉浸在道德优越的荣耀心自豪感之ใ中时，儿子冷不丁朝我掷来一枪：“我小时候就想过，我要是没有你这个爸爸多好！”
……
谈到เ如何填“沟”，文中先生说，人性的共同点大于差异，在差异中寻求共同点就是和谐。和而不同，承认、面对差异，再求和谐，求代际和谐、家庭和谐，社会和谐。中国几千年来一个“和”字，几千年后人们才明白“和”是一个自然观、科学观。人类过去一直和自然过不去，现在受了报复，才知道向自然求和了，试图亡羊补牢。解决所谓的“代沟”，我们要向老子借用智慧：道法自然。在儿女的事上不为ฦ，是为ฦ有为ฦ。过去太有为管教和有为的爱太多，便带来了今天的无能为ฦ。父母是自私的，所有的愿望中，不合理、自私的成分很大，孩子在家中ณ总体来看是被父母压着的。但无为ฦ不能无序，比如长幼有序，不可颠倒晏紫ใ听着，你可不能再给儿子当儿子当孙子了。“当其位则ท正，非其位则邪”，地球、宇宙、人类，因为ฦ有序才存在，卫星失序，就会脱离轨道掉下来或飞到别ี的地方化为灰烬。
谈到子女教育，文中ณ先生说，物竞天择，优胜劣汰，人忧则ท优，少力则劣。孩子必须要管，关键是怎么管，独生子女的父母不好当。人必须经历忧患，尤其父亲要有这种意识。杨振宁中ณ学数理化极好，其父让其停下来，先读好孟子，结果杨一生感激父亲。以力服人非心服也，以德服人则ท众心诚服。力与德的尺度，是一种难度很大的把握，不能无力，亦不能无德。在当今，以德治国实际上行不通，应是法治，法治就是“力”。在家教中，则须力德兼备。
尊敬的徐伯伯：
您好！
而在我心里，此事并非到了绝境。离开学还有两个ฐ多月，以我个人的感觉判断，不排除此事在两ä个多月的某一天会悄然发生变化，我以为ฦ这变化首先会发生在向兰芳老师心里。向老师既ຂ然是一位有极好口碑的老师，如此强硬持久ื地拒绝一个ฐ学生转班，她的内心决不会平静，她可能比我和晏紫想得更多。她的所有的思想与情绪，需要在时间里沉淀。如果心如止水，就不是优秀的向老师了。这段时间我虽然十分的沉得住气，心却没闲着，我已๐做好在最后时刻๑面见向老师的准备，我想好了面谈的全部内容和细节，像酝酿小说一般，连开头结尾都构思好了。
转班受挫，新的问题接踵而来——儿子又不能按时起床了。这是童年时期就养成的积习，如今又加上每晚熬夜晚睡上电脑，准时起床仍然是一件令他十分痛苦的事情。闹钟็叫了晏紫叫，晏紫叫了我叫。在校园内的老师家补课，8点钟็还要经常迟到เ，而在三纵，每天6点左右起床，迟到以秒计算，最后一名若屡屡迟到เ超时，是要挨戒尺的。我和晏紫的心又开始绷紧ู了：开学了怎么办？学校、老师会容忍你经常迟到？向老师更不用说了。去三纵练习了10่0多天起早床，那早ຉ床岂不是白起了？
冷静下来，我注意到เ，唯独我妈没有来电话。在过去，但凡我与晏紫有什么เ矛盾过结，第一时间打来电å话的必是我妈，不问青红皂白，先打我五十大板，再问其详，最后再添二十大板。母亲打我的理由永远充足得像真理：晏紫ใ以小你10岁的年龄嫁给了你，此其一；其二，晏紫这样的媳妇世上难寻。两条理由力势千钧๕，每每奏效，打压我动弹不得，母亲却全不顾ุ及我内心常有的委屈。
88岁的老人，8个ฐ儿女的母亲，心怀沉甸甸è的8份母爱，经历了88年的人世沧桑，母亲这次用睿智的沉默表达了母爱的内涵。
“故居”岂止是颓圯，连里间的