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一个孩子的战争

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第47章 面对儿子的请求4(1 / 3)

这些将自己降辈为,这是我的第3๑封家信。在信中,每个人有糖、苕酥、牛肉干等,主要是告诉了他们我想报考中央戏剧学院的决心。信的结尾,我说我希望他们在行军完后来看我。那ว时,我觉得我已经达到了父母的目的,吃得很爽,其实内心是含了,什么都好说。

百天日记82

今天是一位同学生日,有好多零食发,我不仅写了我的,而且父母。

第3天我们写家信,反正如果能ม当面谈一谈,他们的自降自贬实出无຀奈,是学着和孩子做朋友,试图拉近与孩子的感情距离这情形在儿子的“随记”中ณ被称为家长的“谦虚”。这样的辛酸无奈想必很多父亲都有同感。

女孩在家和伟伟有过一段“真爱”,坚决否定了父亲这种有悖伦理的言行。但上面那个有血性的孩子不,到工ื作室后又与一个男ç孩产生了朦胧的恋情,两人发出的“山盟海誓”却是“要让我们的父母成为天下最骄傲的父母”。

女儿:晚上在网站上看到你的家信了,你的做法令郭姐失望更让爹妈伤心。可怜天下父母心,你今年让我们花了多少血汗钱,你知道吗?爸爸拼命赚钱为ฦ什么呀,妈妈努力工作为什么เ呀,不指望你有多大作为,但是希๶望你能健康成长好好做人呀。现在真的不是谈恋爱的时候呀,只会弄得身心伤痕累累。到了该谈情说爱的年龄,爹妈会让你自己้好好选择,不干预你,那时你有成熟的思想足够的资本,希望你冷静想想吧,别让家人绝望!!!爸妈希望你能ม悟到,能彻底改变自己!

今天的晚饭难得有五个菜,虽然两ä个是中午剩下的,但还是很满足。

今天,淮安徐向洋工作室和石家庄刘ถ晓冰工作室又开始了名为“走向大自然”的长途行军。

今天是周日,不训练。

中午在宿舍午睡。宿舍很凉快,我们睡得很香。2点多钟起床后叠被子,军被我们好长时间都没叠了,叠得并不怎么样,看来还需练习。

百天日记70

晚饭后我们又去柴房拾柴,这次有三个“小山”,拾了一个ฐ多小时柴堆还很高,但柴房已装满了,于是收手,可叫我松了口气,不然不知道要拾到什么เ时候了。

陈锋坚持请我们一家三口到เ宜昌市的国际会议中心饭店吃顿饭,同时被请的还有来自湖北随州市的一对母女。女孩姓魏,主ว要问题是上网、厌学。其母形容憔悴,一副忧郁得快要发病的神情,行则飘忽,坐则痴呆,少言寡语。

一夜长谈,一个ฐ主ว题:儿子要回家。儿子要求满三个ฐ月时一定要回家。儿子不想复读高一,他说再晚了就没有复习๤和重拾高一上和高一下全年功课的时间了。他认为三个月的时间对他这样的孩子已经足够了。他认为时间长短不是关键,关键是你是否已经“悟”到,而他已๐大彻大悟了,很多的“悟”都写在那本“随记”里。他要求我们回去后立即看他的“随记”。

“五一”就快到了,网上盼望、呼唤声潮起。孩子们不管自己是否到了三个月,都盼着父母能来看望自己,自己้也能ม看到现在才觉亲爱的父母亲。不少人要求带书๰来,带文学的、人生的、准备参加中考的……有的要求带鞋来,有个ฐ学员注明只要板鞋,说“运动鞋太贵了啊”。

有个ฐ女生的话让我马上想到了儿子:回家后如果你们想要我接着读高中,我也๣不反对,只是我不想在原来的高中了,行吗?

儿子不想“死命苦读文化课”,不愿像那ว些孩子那样“整天搞到夜里一两ä点”。现在回想,他的厌学与此不无关系。他和所有应试教育体制中的孩子一样,无法用理性的语言表达“应试”之弊和对孩子身心的戗害,只能乖乖๔地排队站上应试教育的生产线,像一只只待宰的羔羊。儿子实际上已经是“应试教育”的叛逆者,而这个“叛逆者”曾经多年是小学、初中成绩最好的学生。在家中ณ,他曾经多次愤怒地叫喊:这些题我明明已经懂了会做了已经在学校做过多遍了,为什么还要做为什么还要我回家反复地做!可以理解为“控诉”,但十几岁的孩子不懂得“控诉”。他还意识不到自己是个“叛逆者”,意识不到这种“叛逆意识”有其合理与可宝贵处。可这一切我知道,我懂得,但我不能ม说,不能顺他说,不能表态支持,还得配合学校,配合这种体制ๆ,强制儿子做那些永远也做不完的文山题海,不论多晚都要守着儿子做完作业,然后在上面签上自己的名字。我曾经觉得我很阴险,不能ม说良心,只能说良知大大的坏了。这个体制疑ທ似“株连”,如同“绑架”,将家长与孩子捆在一起押上“应试”的战车。每次签字,我心里委屈窝火,可我又能怎么样?学校让家长为ฦ孩子的家庭作业、学习๤成绩负责任,家长又用金钱将孩子的成绩交付给社ุ会各门各类的“培优”机构。这些机构见钱眼开,哪管孩子的死活,真真是苦了孩子。孩子成绩好还好说,成绩不好,学校、老师拿家长是问,请家长,开家长会,都是杀手锏,优劣公开,好坏对比,明枪暗箭,让你惶惶如坐针毡;名次一念,座次一排,荣的荣辱的辱,几家欢喜几家愁。我便常在心里抱怨,学校、老师是干什么的呢?如今,我决不会天真地认为学校、老师每天的工作都是为ฦ了培养学生成人成才。极端地说,小学、中学的学生已普遍沦为学校应付小考、中考、高考的工具而将

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