对于老板来说？如果你不情愿老板的这些“礼遇”，而只想图个轻闲，老板同样会不闻不问，而把薪水发给你，请问你会心安理得吗？他们看中的是你，所以他们晋，众多的困难有可能像洪水一样袭击着他。在这时，正是你表现的好时候。有哪个老ç，
很多的时候，
只有优秀的员工才敢&#，领导也很无助，采用的是透明的竞争机制，而任人唯亲或拉帮结派则是大忌。
规则三：个人隐私，见了自己不是冷冰冰的就是阴阳怪气的，小田à觉得小雪是在故意刁难自己，不必交换
同在一家公司工作的小田和小。小田想，这样的人就是再聪明能干，也没人愿意理她。
喜欢得到他人的赞美，这是人性的一个特点。我们很多人都喜欢他人赞美自己，就是自己้对此过于吝啬，对其他人一直没有这种习惯，没有意识到“赞美”二字的魔力——这两个字不但让别人高兴，也让自己获得了无数的友谊和帮助——好像大家受了他人的赞美，都对他人有亏欠似的！
我十分愤怒，想带回去责问老板，但妻子说：“算了，不就是二十块钱吗？以后不去买他的肉就行了。”
前不久我到医院看眼，特意找个朋友介绍的医生，经诊断是角膜炎。整个检查过程可谓认真细致。
你对于对方种种行为的判ศ断，必然是一种超然而保持一段距离的观察所得，这样才能正确无误。以下是某些人士对自己所遭遇的难缠人物进行观察后的描述：“当我看着她时，就像使用望远镜倒过来看一般，每样细节都看得很清楚，只是非常遥远。”“我眼中ณ的他被困在笼子里面，上面还贴了一个ฐ标签。”
揣度对方心理，从对方易于接受的问题入手
只要是从事教育工作，便经常会体会到这一类情形，尤其是小学生更是如此，他们很少有能够主动进取的，常以投机取巧的方式来达到他们偷懒โ的目的。对于这样的孩子们你若说：“难道你是不喜欢它吗？”这会毫无效果的，而要对他们说：“这样的事情对你来说是稍勉强了点，可能你没办法做得更好，因为你的能力比别人差ๆ。”只要这一句话，大多数孩子都会自发地行动起来。
所以当你有某事需要他人替你代劳时，千万不可用“你不想做”，而必须以“你是因为ฦ能力差，不会做”来激发他，因为前者并没能ม刺激对方的自尊，后者却击中了他的要害，而对方为了挽回自尊，必然会努力做出成绩来让你瞧。
首先，必须ี设法让对方先表示自己的主观，然后慢慢将他的态度由主ว观变成客观的。据一位资深的采访人员讲，你如果想打听对方，最有效的要诀是——“不要说话”。这的确非常有道理，因为ฦ若是第一次见面，对方究竟存有什么成见和偏见，你根本不知道，万一质问不恰当，反而会引起对方的不愉快，甚至闹别扭，结果得不偿失。
第一印象是达成共识的有效方法
当对方แ正处在气头上，什么话都听不进去时，首先要通过第三人转达歉意。当对方แ“风平浪ฐ静”时，再当面道歉。如果僵持下去，常常会两败俱伤。如果觉得道歉的话一时实在难以说出口，也可以用别的方式代替，如买个小礼ึ物，附上一封简短的道歉信托人带过去。见面时，和对方握握手，用眼光传达一下歉意也能收到微妙的效果。
“正如我所说的，我们是在参加一个ฐ晚宴，那里当然有几十位客人，但是我违背了所有的客套礼俗，对其他客人好像视而不见，只是一个劲地同那位植物学家一连谈了好几个ฐ小时。午夜来临，我同所有的客人道了晚安之后就离开了。那位植物学家转过身去对主人说了几句恭维我的话，说我最富于魅力，说我如此如此，这般那般。最后，他说今晚和我聊得很带劲，度过了一个愉快的晚上。”卡内基后来回忆说：“天哪！我几乎什么เ都没有说。”
很多时候，戒备心并不一定只是表现在言语上，在动作上一样可以暴露对方แ有没有戒备心。
不单是坐的位置，姿ู势也是有力的表示。
我们提倡助人为乐，别人没要求我们帮忙的时候，如果我们力所能及的话就应该自告奋勇地伸出援手，更何况别人对你提出了帮忙的请求呢？但是，对于别人的请求，你得先思量一番。别人的请求是否合情理，你的能力和精力是否足够，帮倒忙的事情只会让双方都尴尬不已。所以，帮人的时候也要看看具体情况，该帮能ม帮可以帮的时候就帮，反之，只有拒绝帮忙。
于是，两人很快折回到เ走廊的拐角处，悄悄地关注着那位女职员的动静。面对助手满脸困惑的神情，富兰克林只轻轻地告诉他：不是不要帮她，但现在还不是时候，再等等看吧。一会儿，那ว位女职员就站起来，她环顾四周，掸去身上的尘土，很快恢复了常态，若无其事地继续前行。
两军对垒，聪明的将领ๆ常以假象造成对方之错觉，能而示敌以不能，使敌人松懈戒心，而自身却在积极准备，伺机制敌。本来能攻则守，有战斗力，却故意佯装不能ม攻、不能守、没有战斗力的样子，只是为了最后一举成功。
生活中的智者一般都是善于示弱者。
第五个时期，把工间休息延长为ฦ