今天唱了一上午队歌，然后断ษ续行走。我们从1点走到下午6点，在一个ฐ小旅๓馆吃晚饭，洗了脚脸后到房间里布置了床铺。
下午先站了一个ฐ半小时军姿ู。
平静掩饰内心的波澜，十三四岁后å，升华人的气质。完后复习了跑步走、齐步走、停止间转法等动作，完成得还不错。中途找了一处。它能使人心情平静下来。
我们经过葛洲坝ã。排除杂念，他越来越喜怒不形于色。
下午一点多钟火车到站，儿子和玮玮一起回来。
9岁，他们和&#x，晏紫ใ难以面对这么小的孩子。12๐岁，都要接受严格的训练，还有戒尺，都要和大孩子一起去走那一千公里。眼前的情景，以及对其它情景的想象，猛烈撞击晏紫ใ的母性母爱，她的泉涌ไ般的泪水，一半是流给儿子的。
第二天一起床，我就往淮安打电话。电话一直占线，从23日打到25日。急切之ใ际，我让当年的老队长的儿子颜名华去原公社仓屋塝小学上网查询，他是该校的老师。
这样一个有海ร拔高度的教育平台，也是中ณ国之最，乃至于世界之ใ最。不信我们以后看，这不是我坐在这里蚂蚁缘槐夸大国，意义非常的深远。更可贵的是我们知道我们该做什么，该怎么做，该什么时候做。我们还知道什么时候应该突出地、作为重点地去做什么เ。
越过初三这一年，我的叙述直接进入中考。
“五一”晏紫ใ带儿子回郑州ะ。5月2日，儿子就拥有了一部ຖ2400元的新psp。不是姥ณ姥买的，也不是存放在姥姥那ว儿的压岁钱买的，是儿子他小舅买的。晏紫的弟弟是北京一所大学的老师，是对儿子最慷慨的人。
在“约定”的台头，我写上“电脑是工具，不是玩具”。完了我让他重抄一遍，贴到我书房书桌对面的墙上。
晚上，一切又重新开始。我在下班路上看到你跪在地上玩弹珠，脚上的长统袜已经磨破了好几个ฐ洞。我立刻๑把你从地上拎了起来，当着你的小伙伴的面，把你押回家去，使你当众受到เ侮辱。还对你大发雷霆：袜子是要花钱买的——如果你自己้挣钱，你就会知道挣钱是多么不容易的事了！你想，我儿，做父亲的居然说出这种话来！
还有一个被我审出的错误，就是上述摘录文章中那句“感情障碍倒不大”。
短信三：修远，天很晚了，还在电å脑上吗？想想，多少时间都抛掷在电å脑แ上了啊。我来之前，眼见一学期要完了，你的五本书还是崭新的，你知道当时我有多心酸吗？
写作之前，我就想到เ要用这篇写在书前的文字给将来突兀看到这本书的儿子作点心理铺垫，翻开书，儿子会迎面碰上“问题学生”、“差ๆ生”、“择差教育”这些刺目扎心的字眼，这篇文字或能ม起到เ镇痛减痛的效果，切望儿子挺住。儿子，这次你不会是又一次“站在苦难的门口”，因为你已经长大了，成人了，对“苦难”已经有了较深的感悟，而且已将“苦难”置于案几，跃然纸上，呈现于考场。个人的苦难能使别人受益，这样想，疼痛是不是会减轻些呢。
儿子：修远
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信写于10天前，生日的第二天，尚未行军时。
一声“亲爱的”喊热了我们的心。此生第一遭。
晏紫催我连夜写回信，我没写，我需要冷静想想。特别是他不愿复读高一，这就涉แ及到他在三纵的时间问题。不复读，他则必须提前回家补高一上和高一下的课；复读，他至少要在三纵受训半年，到8月底。儿子精敏，第一封信就意识到了复读问题，将它摊到桌面上。刚去几天他就想早ຉ回，期待我们答应他，这个时候，父亲将宿命地显示ิ父亲的“严å酷”。
看信后，我们的最大的感受是对儿子了解太少，表面看他成天一声不吭，原来内在的心理和思考竟如此繁复。
晏紫又哭着说了一句傻话：“他怎么知道我会哭呢？”
我说关于“独生子女”
说“差生”，说“问题学生”，说独生子女，绕不开基本国策的中ณ国独生子女政策。此“独”为ฦ千年之独，万国之ใ独，前无古人后无来者之ใ独。它“独”生了民族大利，也“独”生了人间大弊。它在经济范畴壮大了中国，却在伦理情感范畴萎缩了中国。它让中ณ国人活出了幸福，也让中国人活出了痛苦。它重视人口物质生活的质量，同时缺失了人文生活的重量。它强调国家、民族整体的生存意义แ，却又顾ุ此失彼地淡化了个体生存的意义。
政策的制定者永远着眼于宏观、国家、民族的大局及长远利益，“两弊相权取其轻”是不二之ใ选；受“弊”之害的人或人群，只能ม作为ฦ局部的“牺牲”，至于“牺牲”的痛苦程度和代价，代表社会意志的政策制定方แ已无可周全顾及。
这是当代中国家庭尤其是孩子最现实的命运。
不同于多子女家庭，独生子女从他们出生的那ว一刻，所有的幸与不幸都被注定了。
被独生女儿折腾了多年，多年如在恶梦中的我的一位女同事，有天在我家“痛说革命家史”般“痛说”了她的女儿后，突然情绪化地说：独生子女政策害了我们全家。