“爸爸那ว么惊，韩家窦家合资包下了一家规模不小的餐厅的一层楼ä，办了好大的一个场子，你要上小学，比坐月子时热闹多了。
此时韩康无比的激动，因为他头一次见父母意气风的样子。
嘭！伴随着一声巨เ响，”韩礼很是吃惊的将嘴扩成一个á。”韩康微微，小康，我没有听错吧？你说什么？家里能来的亲á？韩康所在的楼剧ຕ烈晃动了起来。
因为得知了韩康是天才。
“什么เ，是该上小学了吧。”
却见窦湘确实撅嘴摇了摇头“小康，别忘了，你是天才。就是练武，绘画书法咱不说。以你这四，你的一套军拳可以报送体院子校，你的琴技至少可以古琴六级报送音乐大学子校，你对文学尤其是儒家的领悟力可以报送任何师范子校，小学的中ณ学的科目对你来说肯定都是很幼稚，在家自己้看书就好，何必费神去小学呢？”
韩礼赞同般的点了点头。
韩康微微一笑，露出了深邃的目光，成熟ງ一览无余。“妈妈。爸爸。小康不想因为自己้是天才就搞特殊，没朋友，没童年。”
是的，这确实是韩康真实的话，上一辈子因为生性胆小为ฦ人笨拙，失去了小学本是快乐的时光，这一世，不是韩康败家，而是他太想太想，重新当一回小学生。
韩礼和窦湘对视了一眼，点了点头，便去请示ิ各自的父母，因为韩康是个ฐ光宗耀祖的大宝贝，全家人都把他看的无比的重。
四个老小孩，一开始自然也如同韩礼窦湘一般惊讶，诧异，不同意。最后得知这是韩康的真实内心时倒都也释然了。
“小康现在什么เ都好，什么เ都不缺，缺的是友情和社会历练而已๐。”这是几人的共同想法。
19๗9๗5๓年8月20日。
“我给黄华小学的说过了，入学考试语文数学都在80分以上就可以入学了。”韩礼ึ毕竟是在当老师，联系一个全省最好的小学也不是什么เ难事，上一世韩康就是在黄华，不过犹豫太过胆小导致整日被人无视，极度不快乐่导致没有朋友，因此两ä点产生厌学情绪。而这一世，韩康知道，不可能了。
“真的不用我去给你说说关系？毕竟幼儿园的书你只看了一小时啊。”韩礼ึ还是有些担忧。
“哎呀，爸爸，我是天才啊！好啦，安心，我会过的。不想搞特殊化，我想自己้闯荡出一片天。”其实此时韩康心里想‘看一小时？那是装模作样，其实看五分钟็想起来内容是什么就好了！’。
入学考试，真的是幼稚的紧ู，那时又没有英语，韩康一看到เ试卷就想笑。数学题例如“9+ใ13๑+3๑=？、1้。3。5。7。。12填写括号内的数字”，语文题就更可爱了，例如“请介绍你自己้、默写一段自己้最喜欢的古诗。”
仅仅十分钟็，韩康便在老师们惊异的眼光中交了答卷。
“小康，没考好没关系，我说说就好，回去把书再看两ä天就能ม考好。”看了看时间，韩礼ึ以为儿子都不会，所以安慰道。
“是啊，我们小康最棒，是天才嘛！”窦湘也有些急的安慰道。
韩康闻言，哈哈的笑了一声，然后做了个‘嘘เ’声的动作，然后道“爸妈放心啦，20่分钟后看老师的改卷结果。”
2๐0่分钟后，老师办公室急匆匆的走出来一个3๑0岁左ุ右的眼镜少妇。
“韩礼，悄悄告诉我，你是不是给你儿子泄漏考题了？”少妇的语气让韩康感到极其的恶心。
“没有，誓没有！”韩礼ึ闻言，知道儿子肯定考的非常好，骄傲的挺了挺胸ถ道。
那少妇确是露出了不屑，鄙视的目光“哼，蒙谁呢！我知道，你儿子没上幼儿园一定是智力问题，你有泄题还不敢承认。”
韩礼ึ闻言有些微怒，说话的却是窦湘：“赵老师，请你尊重我家小康，没有证据请别妄加猜忌。要知道，我家儿子看幼儿园的书只用了1้小时。”
窦湘的话却是引起了周围家长老师们的围观，闻言纷纷露出了不信的，不屑的，鄙夷的眼光，而眼光的方แ向，都是看向韩家人。
“一小时，吹牛不打草稿！”周围的围观人员都以为是韩家人的过誉自大。
“好，大伙都听着，看着呢。”看见众人的围观，赵老师很是得意的借势：“那ว你让你宝贝儿子解释一下，这道题是怎么เ做的？要知道，这诗是在任何课本里都没有的一杂诗！”
赵老师翻开韩康的卷子，正是那道“最喜欢的诗歌题”，映入围观人眼帘的，是小康整齐豪放的毛体答案：“《庐山谣，寄卢侍御虚舟》我本楚狂人，凤歌笑孔丘。手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光。金阙前开二峰长，银河倒挂三石梁。香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。翠影红霞映朝日，鸟飞不到吴天长。登高壮观天地间，大江茫茫去不还。黄云万里动风色，白波九道流雪山。好为庐山谣，兴因庐山。闲窥石镜清我心，谢公行处苍苔没。早服还丹无世情，琴心三叠道初ม成。遥见仙人彩云里，手把芙蓉朝玉京。先期汗漫九垓上，愿接卢敖游太清。”不错，这正是李白的诗歌名作之ใ一，这诗摆脱了所有诗歌的格律以及格式限制，却奇迹般令每个读的人都能ม感觉诗人之心情。
围观人通通看向了韩康，即使是父亲泄题，这字体还有这么长的诗歌都能ม背诵，已经很不简单了，而韩康下面说的话，更是让围观的人吃惊，赵老师羞愧：“这诗作于李白流放夜郎遇赦回来的次年，从汉口来到เ江西。诗中既ຂ写了庐山的秀丽雄奇，更主ว要表现了诗人狂放不羁的性格。那时诗人已经历尽磨难，始终不愿向折磨他的现实低头，求仙学道的心情更加迫切了。无韵无仄无格式，却朗朗上口，意境深远，引经据典合理到เ位使人容易熟ງ记是此诗的特点。虽一直被算作是杂诗，但学生认为，这诗是篇摆脱一切束缚的神作！因此学生选择了这只有在全唐诗才保留的诗歌。赵老师，不知道学生韩康的答案您还满意么เ？”
韩康语毕，围观的人都愣了。这是怎样一个少年啊，刚说的话完全就不像是背的而肯定是韩康自己的感悟，再加上之前所有的表现，这就是差ๆ距么？
过了20多秒，才有人带头鼓掌，周围愣神的人纷纷醒来，韩家周围顿ู时爆了热烈的掌声，投向韩家三人的目光也变成了钦佩赞叹以及羡慕。
“咳咳。韩礼ึ，是我错了，你儿子应该是不折不扣的天才，好好教育。语文我给韩康满分外多送5分，一是歉意，二是敬佩。数学题思路也很清晰1้0่0分满分。两ä门一共20่5分。”毕竟是老师，为人师表变脸要快，赵老师在周围人鼓掌时惭愧，然后调整好心态“韩康是祖国未来的栋梁，希望你们好好培养。”