父子书13
我们和你一样，每天都是两点多才睡觉。坦率地说修远，我是不希望你马上回来的，我怎么เ也想不明白，为ฦ什么那ว么艰苦的大行军你都走过来了，后面这段时间正是“苦其心志，你就那么没有毅力吗？这最后的几个月怎么就坚持不下来呢，你却要十分遗憾ย地放弃了。你急于回家，正说明你性格中的“偏执”与浮躁并没有得到根本的解决。一切的症结在于你不愿意复读。这个思维一定，所有的问题都得围绕着它转，如不转学、不住读、不打乱原来的生活、不否定原来的朋友……不管你承认不承认，时间不到三个ฐ月，虽然你有了大家有目共睹的进步，我却仍然认为，你心还未至，这正是我担心的，我担心你和我们承受了这么大的艰难，下了这么大的决心，却因抉择不当，时机不成熟而导致前功尽弃，回家后出现反弹，依然回到原来的状态。也许是我多虑了，也许你认为我还对你缺乏信任，也许你认为我是在用家长的经验概ฐ括全部。但是我要说，人回到原先的生活状态是非常容易的，贪图享乐是人的天性，惰性是人的固有特性，人的一生其实都是在和自己้的惰性和好逸恶劳斗争。你一直在我眼里是个自控力很弱的人。你很难拒绝外界的干扰和诱惑。由俭入奢易，由奢入俭难，且成难毁易。你毕竟只有十六岁，你是凭着少年气盛作出“用10倍的努力”追上高一的全部ຖ课程的决定的，在所剩不多的日子里，这样的想法在我不被你认可的“经验”看来，是幼稚的，天真的。学习不比行军，不比军体拳俯卧撑，牙一咬就过来了，学习不行，特别ี是高中学习，一环紧扣一环，掉一节课补上都有困难。何况你掉的基本上是一年！你以为你是神？何况你还要打篮球，还要与你的朋友们联络玩乐。别的且不说，光一个写字，你临帖ຆ写了多少字了，有用吗？到เ如今仍然是惨不忍睹。很多事不是有决心就一定能马上办到的，它需要时间，时间就是科学，就是实事求是。我明白你不是害怕在三峡基地呆，因为你已经基本适应，三个月六个ฐ月，没有根本的差别，你是不肯复读，是害怕失去你的朋友，害怕丢所谓的“面子”，这才是根本。所以你拒绝了其他一切的可能性，一意孤行。事到เ如今，我感到เ我很孤立，大舅上午跟我打了电å话，说就让你回家，时间不能ม少于4๒个ฐ月。他说这是出于对父母与孩子双方都有利的考虑，我只好答应了，尽管我很郁๗闷。现在我表态，同意你4个月后回家。我对你妈说了，每个人对自己的行为负责，你妈让你提前回家，她对她的行为ฦ负责；你要提前回家，你对你的行为ฦ负责。实践检验真理，孰对孰错，几个月后见分晓。
今天收到儿子的第7๕封家信，给我的感觉是一个ฐ字：乱。思维乱，书写也乱ກ。
你们好！
5๓月5日一整天几乎都是在争执中ณ度过。淮安总部网上今天刊登的一篇美文，让我更加意志坚定。
吉宇新
200่7428๖星期六
下午继续下雨，我们依旧在饭堂练歌看碟子。晚饭前站了一会儿桩，晚饭后写日记。今天是好朋友的生日，可惜我不能和他一起过，不能祝福他了。我好想他们啊，在信中我了解到เ他们也很想我，不久之后，我们就能见面了。这短暂的分别，是为了之后更好的相聚，对朋友是这样，对家人也是。
为什么会这样？前有家长虎视眈眈，后有“未成年人保护法”。某男性家长认为ฦ儿子受了委屈，去学校将男老师一顿痛殴，从校内打到เ校外。一父亲逼儿子上重点大学，儿子不堪压力自杀，其父却让学校赔了5万元。无锡一名22岁女老师，因管教一小学生，被其家长割断喉咙死在校门口。教育部眼见也急了，即时表态：适当惩戒不是体罚，“教育部ຖ将深入研究这一问题，帮助教师正确区分合理的惩戒或体罚及变相体罚”我晕，什么话什么意思啊，这可是“部级”语言啊，弯弯绕绕不清啊。于是，中国便有了徐向洋教育训练工作室这类特色教育机构10多年的存在，和对戒尺的容忍，有了徐向洋与教育部副部ຖ长华东论坛的同台发言，有了200่7年7月21日教育部派组到徐向洋工作室调研，有了班主任保护规定。现在，班主任被列入了“高危人群”！
不幸，我们的教育都是急功近利实用主ว义的，这种教育培养出来的学生也是功利主义的。离世不久的科学家钱学森临终前最后一次谈话直指中国大学的软肋——没有创新力。人之常情是“人之将死，其言也善”，直击要害的钱语岂无善乎ๆ？他问温家宝，为什么中国的大学至今培养不出杰出的人才？百岁老人是真不知道要向后辈请教吗？知道却又不说出，这就世事玄妙了。“知识改变命运”既ຂ是一句流行口号，也是一种客观事实，而在很多时候在很多人那里，知识成了手段而不是目的，知识的获得是为了最后找一个好工ื作拿一份高工ื资找一个好爱人做人上人。“人不为已，天诛地灭”是天理，先有个人价值后有社会价值是真理，天理真理同归于合理，然如康德所言，在这合理之上，还有人头顶上一片永恒的星空和内心崇高的道德。知识若仅止于改变个ฐ人命运的层面，而非拿它用于宏观思考，并使自己้的知识令大众民族乃ี至人类在精神上整体受益，其“合理”性将是狭隘的。从这个ฐ意义上说，温家宝“仰望星空”的诗思接近欧洲文艺复兴时期关于“人”的精神指向。惜乎ๆ正如上海同济大学朱大可教授所说，现阶段的中ณ国只能呼吁“文艺复苏”而非“文艺复兴”，因为他认为目前提“文艺复兴”，“语境”尚不成熟。
三纵集体剃发不久，淮安徐向洋总部展开了一场“关于男生剪长发问题的讨论”。注意，总部只是想剪ຘ去男孩的长发，而非剃光头，但参与讨论的男生80%反对剪发，20%中立，赞成者为零。代表性意见如下：
讨论的结果出乎我的意料，1้5๓个女生发言，15๓人全部赞成剪刘海ร，百分之ใ百。
这封信通篇都在说“中戏”。送走儿子“逼”出了儿子的目标的同时，也“逼”出了无论对于儿子还是对于我们这个家庭，都是一个似乎ๆ遥不可及的大难题——一旦一致认可，谁都没了退路。
今天上午写家信。这是回到基地后我们第一次写家信。一千公里走下来，感受太多，感悟太多，回到学校，却觉得没什么想法了，空虚了许多，不知该写些什么เ了。经过一番思考后，写了我对家对父母的思念，以及我的一些希望。可是有许多话并不能用一段两ä段文字就能ม表达，真希望能ม和父母当面沟通一次，让我明白父母的打算，让父母明白我的想法。
儿子四岁半返回武汉后，姥姥也经常来汉照ั看。上学后，给我印象最深的是每天早上儿子还睡着，姥姥ณ已๐在被窝里轻轻柔柔摸摸索索地给儿子套裤ไ子穿袜子。尤其冬天，这是一个相当艰难的过程，为ฦ的是能让儿子多睡一会儿，换来的结果是儿子没有养成听铃起床自己穿衣的习惯。我和晏紫ใ长期被儿子迟到睡懒โ床的痼疾困扰而束手无策，记得有一次我数了一下儿子房间的好钟坏钟，前后左ุ右一共放了7个ฐ。有一次反映到儿子小舅那ว里，小舅愤怒地说，不起床就把被子一掀，拿鞭子抽！
我随后四处找儿子，结果在晏紫学校工程队看电视的民工ื堆里找到了他，然后将他交给了班主任。
儿子很少有泪，也很少写泪。他今天写到了泪水，我相信他也有过。
人生的考验有太多的方式，我们选择的这种特殊方式，将成为ฦ每个人最刻๑骨铭心的记忆。在这段漫长而艰苦的历练中，最精彩的是那一次震撼人心的会师。整齐的队列，整齐的步伐，震天的口号。随后则是军体拳与擒敌拳的奋力比拼，各有特色。倒功用真实的双人格斗使我们个ฐ个ฐ看得触目惊心。形神拳的招式正如其名，形神兼备。广播操把青春的活力展现得淋漓尽致。一个个精彩纷呈的操练使我们目不暇接。终于轮到เ我们队列上场了，顿ู时，心里像揣了只兔子般“砰砰”跳，不断地深呼吸，才算稍微松弛下来。音乐声响起，我的每一根神经都绷紧了……当我们完成表演时，心里悬着的大石头落了下来，台下的掌声震耳欲聋。我笑得那么灿烂，那ว一刻。
我不愿意说我来这里是来改变自己的，说改变自己感觉是在否定原来的我，虽然我知道我有许多需要改进的地方แ。我以前的很多做法的确应该被否定，但不是全部。我希望说我是来这里成熟ງ自己的，完美自己้的。
我最大的感受是，我原来是如此的幸福啊。原来吃到เ自己喜欢的食物是一种幸福；听自己喜欢的歌是一种幸福；和家长和朋友在一起也是一种幸福；能为自己的追求而努力更是一种幸福啊。多年来一直没有领悟到เ的事，在这20่几天的时间里有些感受到了，不可思议。为什么เ我在无法直接感受到你们的关爱时却懂得了你们如此深的爱；为ฦ什么我在这种压抑艰苦的环境中ณ却能明白一些事；为什么我在苦累中才知道应该怎样珍惜呢。人也许都是这样的吧。这正是你们的期望吧。我需要更快地成熟、醒悟过来，否则很多事无可挽回了，这也是你们着急的地方，也是你们送我来的目的吧。
今日优点：坚持行军
杜义批阅：要懂得珍惜啊。
在独生子女频频๗自杀的事实和数字面前，许多“聪明”的家长从期望的顶ะ峰跌落，只求保住孩子高兴、健康地“活着”的生存底线。我和晏紫ใ后来也是如此，历经万苦方才进入“聪明”家长的行列。中ณ国的独生子女一出生就享受皇帝般的重重护卫和浸泡在“洪水泛滥般的爱”之中ณ，他们不吃苦不知苦不知人间苦，因此，生活、学习中ณ一遇挫折就挺不住。他们是当今中国心理最脆弱的群体。就在我写作此书时的2009年3月4日，我三姐告诉我，他们居住的东方华尔兹小区，一个身高1米90的9๗0后男孩当天早上跳楼身亡了。
始于30年前的独生子女政策突然颁布时，所有的中国父母包括全社会都猝不及防。家长们在茫然与黑暗中ณ摸索着往前走，有终于走出黑暗的，有走不出的，有跌倒再跌倒的，有碰得头破血流家破人亡的……如今，仍有无数家长还在懵懵懂懂浑浑噩噩地将自己้的独生孩子引向悬崖的边缘。
3月7日，三纵首日行军37公里，夜宿土门垭。孩子们开始脚起泡，不知儿子打泡没有。杜义和其他管带都忙着给孩子们洗脚๐、挑泡、上药，这情形让人看得心热。日记中的“小旅馆”是在宜昌土门垭，我太熟ງ悉，37๕年前，为ฦ了半担碾过米的谷糠能比附近的集市买得一个ฐ稍高的价钱，我们3个ฐ知青轮换挑糠到过土门垭。还有一个在武汉与我是邻居的知青，当年招工到เ土门垭食品门市部杀猪，我们曾多次到他那儿蹭饭。
儿子的手机也便从此关机。
同学们：
行军是工作室的一大课系，是择差教育的创举。通过行走，用我们的双脚丈量大地，大地在我们身后；用我们的双脚跨越山川，山川在我们脚下；用我们的身躯踏冰卧雪，冰雪因之消เ融。山川秀美在我们眼里，祖国大地在我们心中ณ。心中有山川，心中自有祖国。行走的汗水和泪水将无情地冲刷心灵深处布满灰尘的那扇窗户，让阳光照亮那曾经亮堂的胸怀。心胸豁然开朗，忧郁不治而愈。毅力在行走中加强，胆量在行走中增生，体魄在行走中健壮，品质在行走中养成，娇็气在行走中ณ消失，懒惰在行走中磨蚀，信心在行走中增添，目标在行走中实现！
原计划ฐ在宜昌市住一夜宾馆第二天去三纵，晏紫这时改变了计划：是否与陈总联系一下，发短信给他，今晚很难过去，必须去他那里！
陈文杰回信：听你的。
天哪，这也是父亲！
离开三纵后，我赶紧到小溪塔街上上网。网上很热闹，几乎是一边倒，都是看了《新闻调查》后的赞同、支持，比较有代表性的是如下评论：
叙述回到此书的最开头。在晏紫发出“完了”短信的2007年2月4๒日，高一上半学期结束，儿子的期末考试成绩出来，全班4๒7人，他倒数第3名。事后我看了他的化学考卷，七栏全部是0，物理卷七栏六个ฐ0一个3，触目惊心。记得高一刚开学的第一天，儿子回家就抱怨说以后还要上晚自习。他一直没能融入高中生活，仍然停留在初中阶段，这是一位副校长后来说的。在他颓势无法逆转时，我曾经提出一个ฐ妥协的要求，我说，我希望你球打好，电å脑玩好，街舞跳好，成绩不要上游，也不能最下游，有个ฐ中不溜就行了，你看行不行？儿子不置可否。事实上这时的他已๐经完全失去了学习兴趣，自控力丧失，意识混乱ກ，他正在一步一步地废我当时意识中ณ的“废”了自己却不自知，自知却又不能ม自控。他有写出“命运掌握在自己้手中”的句子的能力，但没有掌握自己命运的能ม力。
我这样说并不意味着家长应放任子女不管，我的意思是家长应鼓励子女用自己的方式生活。命运掌握在自己手中，这话更是说给家长听的。那些总被教养子女困扰的家长们啊，放开手让子女自由地成长吧！
玮玮是晏紫姐姐的女儿，当时在华中农业大学上大二，现在读生物学博士，是80后。为了了解一个初二学生和一个ฐ大二学生思想认识的差异及80后与90后独生孩子的异同，我让她也写了一篇读后感。玮玮的父母是双双下岗的工ื人，她的文章更多地站在理解父母的立场，强调对子女教育的重要性。
这便是我又一个ฐ飞跃性的成熟。
那天因雨太大，取消了原有的观光计划，我们在一个ฐ大商场旁边避雨。我进商场上厕所，商场里什么面包屋、巧克力坊，一个ฐ接一个，看得我眼睛发直，就好像我是个乡下佬，什么都没见过。我们还时常开玩笑说回去以后连电å脑是方的圆的都不知道了。那些吃的，对我的吸引力从未那么大过，想到เ回去后，这一切还是属于我的，我的心情就好了一些。那时我甚至就想好了吃法：把巧克力放在微波炉里加热成糊状，用面包沾着吃。多滋润的吃法，我总沉浸在这种幻想里，自我陶醉。
吃，是种多大的幸福啊。
停驻的两天里，碰到的尽是些触景伤情的事，有所感悟，回去的愿望也愈发迫切了，但已不是当初ม那种根本无法接受这里的心情了。主ว要是对外面的想念和放不下。更有了一份对出去后更美好的生活的期待。那ว时，我非常想和父母尽快交流一次，让他们看到เ我的进步，这样，我能ม够回去的可能就变大了。从那时起，我更加觉得经历过这次行军后，我已๐经有足够的回家的资格。也是从那时起，心情渐渐缓和了起来。
儿子反反复复写到“吃”，这让我想起了一位学员的网上留แ言：姐，切记，下次在留言或信里不要再写吃的东西！抗议！
儿子在百篇日记和6万字的工作室随记里多次记写了吃与喝，玩与乐，记写了舒适、安逸，记写了对享受幸福、享受生活的向往。这有错吗？没有。但它却不是儿子所说的“生活的真谛”。生活的真谛是劳动与创造，是先有劳动后有享乐่。没有劳动创造，何来幸福享乐่？在儿子这个年龄，如果自己้的反思还达不到这个ฐ层面，正是我们教育的失误。在儿子这个ฐ年龄，是学生以学为ฦ主，如果自己还不能成为真正意义上的劳动者和创造者，那么เ，知识的学习和生活的学习就是此段人生的劳动与创造。不学习只享乐，这是什么เ人生？还是什么学生？
不管什么时候，不管哪个国度，不管哪个时代，当享乐่变成了“享乐่主义”时，人类将与腐朽为邻。
百天日记7๕7
200751้6๔星期三晴
今天6点起床外出跑步。跑完后出了一身汗，很舒服。
上午打太极。我们将已经学过的前8招复习了几遍，又学了一招。1้0点左右时，教员开会，我们站桩。
下午不训练，打篮球。场下队员一直为我纵加油，我不时听到欢呼声，鼓掌声，更有我班同学为我加油：“徐修远，加油！”“徐修远，打得好不好？好！”鼓励的话语使我打得更起劲了，心里美滋滋的。
晚饭后洗澡等待的时候，我们赤脚在操场上打军体拳、太极拳。打赤脚练拳对于我们可是家常便饭了。
今天又有一名同班的学员毕业了，我们同唱了一首《战友还记得吗》，互相说了祝福的话语。现在很多学员都一个ฐ接一个ฐ毕业了，不知我达到标准没有，我想应该不久ื了吧。我很期待，为此我会继续努力，继续坚持的。
今天看到一位父亲给儿子的留言：斌儿，这段训练史我想肯定能给你往后的生活带来很多的回忆。老爸有一个建议，你能不能用你业余的时间来记录你这人生难忘的一页，这样既ຂ可以提高自己的写作能力，又可以练习你的书法，更重要的是它可能成为你人生中ณ的骄傲！
不知这位学员这样做了没有，但修远不用提醒和要求就闷声不响地做了。