因为是，一直写到เ你离开的那一天，并希望有一定的长度、深度，不要浮光掠影。有什么想法，接着写，
你妈给你写了。认真写，爸爸第二天开机后才看到เ。他说这是他这几十年来收到生日贺词第一次这么高兴的。说得那么夸张，我每年对父母不都在祝福吗，但他们的那种心情我？我能ม稍稍想到เ一些，为ฦ什么这一次特别ี开心呢。算了，高兴就好。
回到学校的这两天，我的思绪很乱，一直在想那两天和你们讨论的问题，这个问题比我见到你们之ใ前预ไ想的要复杂许多，至今我还是没有清晰地看见每一个方面。我觉得，除了一些你们说出的方แ面，还有一些你们也顾虑着的方面，不知我的感觉对不对。
我清晰地记得我来的第二天，我坐在操场旁，一辆黑色奥迪开进学校，我很确定那ว就是送我来的那一辆。我离车大约几十米远，车就停在操场那头。我的视线透不过车窗，但我知道我的某位家人可能就在里面。那是一种怎样的心情呢，多想跑过去拉开车门恳求父母让我回去，让我继续我的学业，我会努力学习……可我没有，因为我知道父母并不会真的因为我的一两ä句话，就放弃他们的打算的。当我之前了解到这里学费是两万时，当我后来领到เ箱包，看到里面父母为ฦ我准备的足以用几个月的物品时，甚至当我看完那ว封信时，我就知道父母一定不仅是为了吓唬吓唬我，给我一个提醒而己。尽管我多么不愿意相信，多么不愿意接受啊。于是，我没有起身，我不愿去求父母，起码要像一个男ç子汉。哭着喊着拉着父母要求他们不要留下我，那不是我的作风。但我内心是那么矛盾，多想冲过去，这已经和我最不想做的相违背了。我最终还是没有见到父母。走之前，他们把我放在了一个最严格的管带的班上，说让我做最累的吃最苦的，这很像爸爸的作风。吃得苦中苦，方แ为ฦ人上人，这一向是他所提倡的我注：冤枉。我想为自己辩解一句，我从没说过做“人上人”之ใ类的话，也没对管带说过让儿子“最”之类。让儿子“吃苦”的意识我有，这源于我15๓年强体力劳动的个人经历，我以为这种经历与我的今天是有关联的。
一颗年少轻狂的心在这里变得温和，一颗憎恨无比的心在这里学会了感恩，一颗在外漂泊、四处流浪ฐ的心已找到了家，这个家就是淮安市徐向洋教育训练工ื作室。这里，能让我忘却那ว“撕屠砍杀”的世界，能将我带回来，拉回来……一个ฐ总分不清方向的我，已知道了路。
松开后，我发现儿子一直怀抱着两样东西，我接过一看，一件是我4月2๐6日写给他的信，另一件是个笔记本，我翻开一看，“工作室随记”一行字赫然入目。我暗自一惊，粗粗翻看了一下，问：你写“随记”了？儿子嗯了一声。
就快到五?一了，可惜这个节日不能和家人一起过了。家人都很想我，我也很想他们。父母五?一期间有可能ม来看我，我很期待。明天可能会有小行军。
明日计划：好好训练
中国现在可以说自己是世界第二大经济体，却羞于说自己是教育大国、文化大国。现在，从京城到เ全国，地上、墙头公开满贴的“办证”，其中一大内容是生产文凭，且价廉物美。中ณ央电å视台有个节目披露官员利用权力拿钱买博士帽和大学出卖尊严卖博士帽的流行现象，而此举ะ与街头“办证”何异？中国的学校和教育何曾这般的斯文扫地？也有过，40多年前的“文革”。上世纪三、四十年代，是中国大学的黄金时代，此后风光不再，直至今日，大学完全行政化、衙门化、官僚化，其貌也陋，其心也衰。改革30年，教育领域的改革是最没有看相的，甚至是越改越糟糕，对此国人有目共睹，有切肤之感、之痛……
我会坚持到三个月，我期待着那一天。
一个ฐ是剪刘海，一个是剃光头，相比三纵的男生，总部女生的痛苦小多了。一个
关于我的朋友们，我有我自己的衡量标准，至少院子里和我一起长大的几个好朋友，我了解他们，那份友谊之深无法形容，希望不要被你们否定。
完后练了一小时的蹲姿平托掌，当作是对我们这些天来放松自己的一种警示ิ。
儿子他妈当初ม是反对我打孩子的，第一次打了孩子一巴๒掌，结果我背上挨了他妈三巴掌。后来我痛改前非，儿子的妈却成了动武的急先锋，还经常抱怨我“打得少”，“子不教，父之过”。事实上，适当的打确实奏效，儿子成了班上前5名，坏习惯坏脾气改了不少。有天晚上他磨蹭到快十点硬说不会写日记，想我们口授，他笔录，他妈揍了他一顿，结果他一口气写了400่字要求只写一二百字，第二天还得了个“优”。
事后我听到了两ä个不同的版本。语文老师说儿子上课时不喊“报告”就跑出教室，完全无视校纪和老师的威แ信尊严，但他没说儿子为什么出了教室就再没回来。儿子说，他课间打了篮球，上课后觉得手脏，跟老师“报告”了出去洗手，返回时老师从里面将教室后面的门锁上了。这里面有一个事实是确凿的，即儿子返回后门被反锁，一气之下他干脆不上课了。而分歧的关键在于儿子是否“报告”过。若“报告”过，同意不同意老师都会有个ฐ表态，同意了，他不会去将门反锁，没同意，儿子擅自出去，老师锁门也合乎逻辑。儿子坚持说自己“报告”过，老师说没有“报告”，我愿意倾向老师的“没报告”，又设想可能儿子“报告”声太小老师没听见。这次严重的师生冲突，当时的我无意甄别过程，对质细节，区分孰是孰非，我无条件站在老师的立场上。我从小所受的教育就是尊师，就是师道尊严。还因为我看得太多听得太多学生让老师尊严丧尽，老师甚至被学生殴打辱骂以至斧ร劈刀砍的当今现实。面对这样的“现实”，我没有中间立场，没有客观公正的论理与分析。
当我考虑清楚这些时，心里有种很充实、很沸腾的感觉。相信我们共同赞同的大学会被我们共同喜爱，相信我若就读了中戏，能达到一个很不错的高度，我很期待。
回首，一切已是曾经——不管是失败还是成功，伤心或是喜悦，我会珍藏这段宝贵的记忆，它将成为我人生花不完的财富。
200่74๒2星期一晴
在这几百公里中，不断地想，不断ษ地明白一些以前长时间一直不懂的事，感觉人在瞬间成熟许多。我至今才相信，这一千公里是否真的能够定人生呢？
2007325๓星期天晴
“贪吃”那些小吃、水果可不是什么“缺点”啊，儿子你在家可是不贪吃这些东西的，我们将苹果削了皮切成片插上牙签放进盘里端到你桌上，你可是一片都不吃的。
今天上午仍在车里背《弟子规》。下午坐车来到南阳，今晚就在这里住宿。
11年前的1้999年2月14日，我发表在武汉晚报的一篇文章，就表明了我当时的懵懂ฦ和迷茫：
儿子：修远
3月8日，三纵行军42公里，出宜昌。儿子坚强的腿脚也生疼了，推想其他孩子以及比他小得多的孩子，恐怕没有腿脚๐不疼不掉队的。急切地上网，晏紫焦灼的目光在一排排小人头里寻找儿子。看到了，3张。儿子终于笑了，在基地时那ว种苦大仇深的阴郁表情褪去了，腼腆地对镜头打出v的手势。儿子笑，晏紫哭。为了让家长看到自己孩子的行军经历，随队摄影隔日在网上发布孩子们的集体行军照和生活照ั，每个孩子都给个单独的特写镜头，以慰藉家长。
2007๕36星期二晴
“春江水暖鸭先知”。只有身临其境，才知道汗水的苦涩幸福的甜蜜。
很多人都不知道的事，如今在这里发生着，各种情绪都在所难免。
将近5点，陈锋回短信：你什么时间到？到了最好住酒店，明天上午报到。
晚上回到家，晏紫改变了计划ฐ，决定不让儿子坐陈文杰的小车，他们母子坐长途汽车。她说儿子有坐小车晕车的毛病。我说这不保险不安全，中途你们在长途车上发生什么事怎么办？见她坚持，且十分的不忍，我不再坚持。她又说，到宜昌后她不去三纵，说完又哭。我说这可以，到时我和玮玮去就行了。为儿子去了是否睡觉穿睡裤，晏紫ใ又犯难，早中晚集合是以秒计算的，衣裤穿了换换了穿需要时间，慢了迟到了，严重的要挨戒尺。晏紫好矛盾。
?很遗憾，这样的学校太少了。徐先生应在实践的基础上尽可能在全国全面推广。
4每天最多打1้个半小时篮球
我以为，即使从表面看，儿子的“完了”确是从买电脑แ开始的。
多年前我读过《傅雷家书》，傅雷也曾以粗暴得令人发指的行为对待儿子，他在楼上写作，楼下弹琴的儿子傅聪只是偶有中断，他便气势汹汹地冲下楼ä来揪着儿子的头发往墙上撞，其母劝阻也没用，反被傅雷怒斥ม。可贵的是傅雷悔悟了，感到了良心的亏欠。但他也没有像那ว位美国父亲那样去跪在儿子床边忏悔，而是后来以家信的形式写出。这就是中国父亲。而只有像傅雷那ว样留过学，受过西方文明熏染的父亲，才有可能ม使惯于含蓄、隐匿的中国父亲的“父性”，在他45岁的时候得以觉醒。
能理解我和篮球的关系，是我来这里最大的收获之一。毕竟现在在我的生活中ณ，它牵拉太多、影响太大了，能够处理好我和它的关系，我的生活将有一个全面的改善。
这便是我又一个飞跃性的成熟。
那天因雨太大，取消了原有的观光计划，我们在一个大商场旁边避雨。我进商场上厕所，商场里什么面包屋、巧克力坊，一个ฐ接一个，看得我眼睛发直，就好像我是个乡下佬，什么都没见过。我们还时常开玩笑说回去以后连电脑是方的圆的都不知道了。那些吃的，对我的吸引力从未那么大过，想到回去后，这一切还是属于我的，我的心情就好了一些。那时我甚至就想好了吃法：把巧ู克力放在微波炉里加热成糊状，用面包沾着吃。多滋润的吃法，我总沉浸在这种幻想里，自我陶醉。
吃，是种多大的幸福啊。
停驻的两天里，碰到เ的尽是些触景伤情的事，有所感悟，回去的愿望也愈发迫切了，但已不是当初那ว种根本无法接受这里的心情了。主ว要是对外面的想念和放不下。更有了一份对出去后更美好的生活的期待。那时，我非常想和父母尽快交流一次，让他们看到我的进步，这样，我能ม够回去的可能就变大了。从那时起，我更加觉得经历过这次行军后，我已经有足够的回家的资格。也是从那时起，心情渐渐缓和了起来。
儿子反反复复写到เ“吃”，这让我想起了一位学员的网上留แ言：姐，切记，下次在留言或信里不要再写吃的东西！抗议！
儿子在百篇日记和6万字的工作室随记里多次记写了吃与喝，玩与乐，记写了舒适、安逸，记写了对享受幸福、享受生活的向往。这有错吗？没有。但它却不是儿子所说的“生活的真谛”。生活的真谛是劳动与创造，是先有劳动后有享乐。没有劳动创造，何来幸福享乐？在儿子这个ฐ年龄，如果自己的反思还达不到这个层面，正是我们教育的失误。在儿子这个年龄，是学生以学为主ว，如果自己还不能成为真正意义上的劳动者和创造者，那么，知识的学习和生活的学习就是此段人生的劳动与创น造。不学习只享乐，这是什么人生？还是什么学生？
不管什么时候，不管哪个国度，不管哪个时代，当享乐่变成了“享乐主义”时，人类将与腐朽为邻。
百天日记77๕
2007516星期三晴
今天6点起床外出跑步。跑完后出了一身汗，很舒服。
上午打太极。我们将已经学过的前8๖招复习了几遍，又学了一招。10点左右时，教员开会，我们站桩。
下午不训练，打篮球。场下队员一直为我纵加油，我不时听到欢呼声，鼓掌声，更有我班同学为我加油：“徐修远，加油！”“徐修远，打得好不好？好！”鼓励的话语使我打得更起劲了，心里美滋滋的。
晚饭后洗澡等待的时候，我们赤脚๐在操场上打军体拳、太极拳。打赤脚练拳对于我们可是家常便饭了。
今天又有一名同班的学员毕业了，我们同唱了一首《战友还记得吗》，互相说了祝福的话语。现在很多学员都一个接一个ฐ毕业了，不知我达到标准没有，我想应该不久ื了吧。我很期待，为此我会继续努力，继续坚持的。
今天看到一位父亲给儿子的留言：斌儿，这段训练史我想肯定能给你往后的生活带来很多的回忆。老爸有一个建议，你能ม不能用你业余的时间来记录你这人生难忘的一页，这样既可以提高自己的写作能力，又可以练习你的书法，更重要的是它可能成为你人生中的骄傲！
不知这位学员这样做了没有，但修远不用提醒和要求就闷声不响地做了。