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当中国统治世界

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第11章 第一部分5(1 / 1)
他们此行的目,新中国成立的第一阶段扭转了中国一个世纪以来的衰败局面,实现了先前๩的政权无法创造的经济腾飞,这个7๕00人的使团中包,中国转型的基础是在毛泽东时代建立起来的。历史证明,1949๗年革命完全不同于1911年辛亥革命,它成为ฦ中国历史上最重要的转折点。”

遵从乔治三世的命令,不论对国家还是对个人而言。代表英国政府的东印度公司【实际是英国的海外公司,比如望远镜、钟表、晴雨表、装有弹簧悬挂装置的马车和气枪。贸易使团乘坐一艘装有66门火炮的军舰和两艘补给舰来到中ณ国,任务是向大清乾ດ隆皇帝展示本国工业革命取得的巨大成就和精湛技术。而且有一点是毫无疑问的,第一个英国贸易使团于1792年9๗,

“从1949~1้978年。他们给这个遥远的封建国家带来了许多稀奇古怪的礼,统治印度直到1้858年】,非常希望打开中国市场,但他们之前的努力都付之东流,所以本次使团出访之ใ前进行了精心的长期准备。于是又花费4,发现葡萄牙早已๐在这里建立了一块基地,英国人抵达澳门后,与清朝皇帝的代表进行了一番谈判,并左等右等,才见到他们此行最想见的人——乾隆皇帝。

对于18世纪末来说,如果西欧拥有与中国非常类似的地位,那么这对于我们了解那段历史和随后发生的事件,将具有深远的意义。这表明欧洲的崛起在很大程度上与相对短期的因素า有关,并非漫长的几个世纪的渐变所预先注定;换句话说,我们需要重新思索欧洲数个世纪以来所获得的、经济腾飞前夕所具备的整体特征,即人们通常假定的经济腾飞的先决条件。它们也许是可行的,也๣可能是有利的,但是如果没有这些条件,经济腾飞真的只是一个ฐ幻想吗?日本、中ณ国和印度并不是没有取得类似的经济突破,但是它们的政治和文化历史完全不同于欧洲。如果最终的结果是它们获胜欧洲失败,那么它们后来发展道路的特征,以及它们孕育的机制和价值观,肯定与欧洲的大不一样。的确,正如我们在后文中看到เ的,这些国家在实现现代化过程中所表现出来的特点,与欧洲范本之间存在极为显著的差异。

从前半个世纪的历史来看,在越来越多的国家快速实现工ื业化的进程中,欧洲国家【特别是英国】经济腾飞的过程和条件,主要适用于西欧,实际上,实现经济腾飞的方แ式和路径多种多样。正如历史学家彼得·珀杜【peterperdue】说的:“工业增长并不一定是在西北欧发现的特殊技能经过几百年的长期积累而形成的结果,通往经济现代化的道路有很多条,英格兰只是遵循了其中的一条。”举个很小的例子,发生在英国乡村的阶级分化的本质,包括农民地位的急剧下降,就没有出现在中国的工业化进程中,实际上其他很多国家都没有发生这样的情况。

且不论我将在书中ณ讨论的其他观点,单从文明国家、民族、朝贡体系和统一性这四个方面来看,显然中国历史极为独特,完全不同于西方แ。任何一个ฐ国家,都习惯于凭经验去看待世界,如果中国崛起为世界最强国,她就会试图按照ั自己的价值观和喜好去塑造世界。因此,认为中国对世界的影响主要体现在经济方แ面,实在有些过时,中国的政治和文未来给世界带来的影响,将可与20世纪的美国媲美,甚至有可能会超越美国。

认为中国对世界的影响主要体现在经济方面,实在有些过时,中国的政治和文化可能也会产生无比深远的影响。中国未来给世界带来的影响,将可与20世纪的美国媲美,甚至有可能会超越美国。

202๐5年的世界

20่50年的世界

在更大范围内积极参与全球事务,主动提供全球性公共产品,这是中国在国际上的最大软实力。积极推动全球贸易自由化、投资自由化和服务业便利化,利用国际机制妥善解决经贸摩擦;积极推动国际金融体制改革,为稳定全球经济做出贡献;积极参与全球气候变化行动,主动减排温室气体;积极支持联合国维和行动,推动地区安全合作,解决共同安全问题;为推动建设“和谐亚洲、和谐世界”的长远战略性目标,力所能及提供更多地区性和全球性公共产品,对人类和平与发展做出更大贡献。

“在融合了一种强烈的经济理性意识、一种对发明者的崇拜心理,以及一些引人注目的机械化天才的文明背景中,技术进步一直在推进。”

随着市场的不断ษ发展和劳动力成本的不断上升,英国国内对节省劳动力的机器的投资,是一种完全理性的行为,它实现了发明、应用、日益提高的劳动生产力和经济增长的良性循环;相反,中国依然沉浸ฤ在陈旧的生产作业里。在英国,小规模家庭作坊被证明是后来工厂体制的先驱,而在这种农村工ื业化水平至少与英国持平的中国,却没有发生类似的事情。英国的经济逻辑揭示了家庭作业与工厂体制之间的因果关系,但是英国的情形并不适用于中国:广泛的农村工业化进程没有带来中国的工业革命。

中国人眼中的“国家”

欧洲和中ณ国之间最显著的差ๆ异,不是它们对各自工业化进程时机的把握,

而是两者政治构成的本质存在深刻๑的不同,这种状况至少持续了2000年,而且其影响难以计数。毕竟,这能够解释为什么在理解中国时欧洲模板显得那么เ贫乏无力。罗马帝国崩溃之后,哪怕拿破仑和希๶特勒再野心勃勃,欧洲也没能够对几乎整个大陆行使中ณ央集权控制的帝国政权统治。相反,政治权威转移到了许多小国手中。甚至在统一的进程和现代民族—国家体系创建的过程中,欧洲仍然保持着分裂为多国家制度的特征。与此相反,中国从未丧失过帝国的国家制度,这种体系是经历了紧ู张的诸侯间争斗后显露出来的。实际上,除了外蒙古以外,今天的中国,仍然或多或少地与其在清朝达到最大地理范围时所获取的国家保持着共同的边界。中国的平衡状态是一个统一的农业帝国,而欧洲则是一个由诸多国家组成的团体。

由此可以得出中国人和欧洲人态度上的根本差别:在中ณ国人视统一高于一切的时候,欧洲人更相信民族国家而非欧洲范围内的主权——尽管成立了欧盟。19๗世纪欧洲民族主义的兴起,导致古老帝国的分裂和众多新า型国家的建立,而中国并未发生类似的事情,甚至连丝毫可能发生的迹象都找不到,这些事实都体现出中国渴望统一的内在动力。中国能够致力于统一有三个方面的原因:国家和人民把统一作为优先考虑的根本事项;期望国家在确保统一的过程中发挥核心作用;中ณ国人强烈的身份认同感为统一奠定了坚实基础。这并不是说中国的统一就是理所当然的:历史上大约一半的时间,它都处于不同程度的分裂状态。考虑到中国的幅员辽阔以及远远多于欧洲国家的多样性特征,我们不用对此大惊小怪。由于高度重视国家的统一,所以中国大体上逃脱了几百年来笼罩欧洲历史的内部战争,但是在四分五裂ฐ的时期,它往往要付出战争和饥荒的惨痛代价,尤其从1้9世纪中叶到20่世纪中叶,中国处于长期的分裂状态中。国家频๗繁地出现分裂,加上由此带来的灾难性后果,有助于增强中国人对统一的向往,统一的传统来自春秋时期的孔子,由于生活的年代正值中华大地饱经战乱ກ之时,孔子深深意识到和谐的重要性。

中ณ国和一些地位相当的欧洲国家之间,还存在另一个重要区别,即中国从来没有面临ภ过试图限制其权力的贵族精英的竞争。到10世纪中叶,当时的贵族๣精英全部都被摧毁,其后果是没有一个精英能够享有独立于国家的权威——正好相反,精英深深依赖于国家赏赐给他们的地位。这种情形的关键机制是科举考试制度,到唐朝时,科举考试制度已经称得上很完善了。虽然贵族๣在这些考试中享有一定的优势,但是科举考试还是为社会的各个ฐ阶层打开了大门,成为皇朝招贤纳士的有力手段。对于那些考生来说,儒家经书是考试的重要内容,这有助于强化共同的价值观。在欧洲,除了一些极端的时期【例如战争年代】以外,精英仍然相对拥有一定的自主权;而在中ณ国,由于精英都是由á国家录用的,而且有效地成为国家的一部分,所以他们往往按照国家的旨意来行事。在皇帝的庇佑之下,朝廷在盛世时根本不用担心来自宗教团体【9世纪查封佛教徒的财产后】、司法机构、贵族成员、军队或城市中产阶层的挑战。不过其中最大的例外是文人,他们像孔子一样洋洋洒洒地写出惊世骇俗的文章,却与社会日常生活越来越脱节。

故而,与欧洲的情形不同,中国从来都不受强有力的精英的制ๆ约,它享有广泛存在和不受挑战的权威。因此,在欧洲,国家和社会之间的界限被明确地勾勒且争议不断,中ณ国却不存在类似的情况;在中国,边界ศ始终是模糊的,直到今天依然如此:没有必要去界定它们,因为中国不存在互相竞争的社ุ会团体。界限,只是一个组织约束和资源限制ๆ的实际问题。相比之下,在欧洲,自主、竞争的精英——贵族、牧师和市๦民,都在为限制国家的权力而战斗。欧洲国家和精英之ใ间的竞争,与教堂和阶级紧ู密相连;但是在中国,学者、农民、商人和艺人的功能ม分化,并没有转化为独立的权力基础或制度化的声音。

要治理的疆ຆ界太过广阔,中国没有——也๣不能——单纯依靠或主要依赖武力高压政策来行使其统治。那样做既不合理也不可行,实施起来所需要的资源也是极其可观的。与日本相比,中国的武装力量确实仍然显得比较薄弱,至少到20世纪初叶还是如此。相反,国家权力主要依靠通过高压政治来强化服从观念。在明朝和清朝,封建政权想尽办法向国民灌输在儒家思想基础上建立起来的共同价值观和文化体系。相比之下,欧洲恰好相反:欧洲人并不把灌输价值观和文化思想当成国家的责任,1้9世纪末叶以前这些职责一直都由教堂来履行。无论是中国的普通民众还是精英人士,都认为这种道德教义本身是可取的,而且也是行使社会控制的一种手段。对精英层而言,国家要求学校必须教授儒家经书,同时它还成为科举考试的应试科目。另外,它还促使普通民众遵守儒家教义แ,就连皇帝在处理社会等级和纳税等事务需发布敕令时,也频๗繁地采用道德的论调。中国还试图宣扬对神灵的尊崇,同时极力压制那些它认为会造成社会动乱的潜在因素。

除了宗教控制,中国在这些问题๤上比欧洲先进数百年,后者是到19๗世纪末叶现代民族๣国家和民族主义出现之后,才开始关注这些问题。正如历史学家王国斌所说:“从中国人的角度来看,正因为ฦ缺乏对教育和道德教化的关注,欧洲的统治才会遭遇根本限制,教育和道德教化在欧洲统治中的重要性,丝毫不亚于政治体制可能在中国发挥的作用。”同样的说法可以用来描述中国实行户籍登记制度以便维持社会秩序和预防社会动乱。进行社会控制的关键是家族๣和血统,这一点从古至今都是中国社会的重要特征,中国对姓氏和血统的重视程度远远超过了欧洲。家族或血统关系盘根错节,均以追溯男性祖๢先为特征【1949年新中国成立时,还只有不到500个姓】,它们都是建立在正式成员关系基础之上的。每个家族都享有很大的权力,通常会排斥外姓人,因而也会造成

社会的分化。

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