实践是学习进步的最佳途径，实践也是成长道路上最重要的助推器。但却从不，父母要鼓励孩子大胆实践，面对新奇与未知，除了理论学习，还要敢于动手。父母要让孩子了解，他一直教育儿子，重要的是要明理，才能为ฦ自己所用。
清代著名书画家、文学家郑板桥晚年得子。尽管他对儿子疼爱有加，因此。只有亲自实践过，
建议五，一些道理与理论才á，要多实践，要做个ฐ好人。
他经常告诉自己้的6๔个孩子要学会过有节制ๆ的生活。为了锻炼孩子们的自控能力，杯子里面装的是孩子们一周用的方&#，杯壁上写着每个孩子的姓名，他特地在厨房里摆放了6๔个杯子。如果哪个孩子过多地贪吃了自己杯子里的糖，那ว么，等到别人喝咖啡放方块糖的时候，他就只能喝苦咖啡了。若想要得到เ糖，就只有等到下周父母再次放了。
后来，陈亚平静了许多，他将爸爸留下的话写到了纸上，并贴在了书桌前，以此来时时提醒自己้，一定要保持良好的情绪与心态，这才是健康的表现。
健康对于每一个人来说，都是非常重要的。有了健康，成功与财富才会伴随身边；失去健康，无论成功还是财富，都不能ม长久存在。也就是说，只有保持健康，人生其他的东西才能有资本去谈。成功与财富，只会在健康的基础上产生。
培养孩子的领导能力，不但对他的将来有好处，而且能够增加孩子的自信心，让他在领导他人的过程中ณ不断肯定自己，并不断创造成功。领ๆ导才能的培养对孩子未来的生活与工ื作也有很大的积极影响作用。
父母应该怎样去培养孩子的演讲能力呢？要从培养孩子的自信心开始，让他相信自己้的能力，敢于表达、善于表达，并鼓励他多参加学校的演讲活动，要知道演讲也是件熟能生巧ู的技能ม。
周末的晚上，爸爸腾出时间来和家人一起吃晚饭，全家人聊起天来。爸爸提到李龙在上1年级时，曾因为长时间玩电脑游戏，视力一下降到44，然后气愤地说：“那ว个时候，我真有一种冲动，就是把你的电å脑砸了。”儿子不慌不忙地说：“您用什么砸啊？”爸爸一下愣住了，抓起身边的一个ฐ馒头，说：“用这个ฐ。”李龙一听，顿时把饭喷了出来。妈妈听了，也忙咧嘴：“你也太没魄力了。”就这样全家人在一片欢声笑语中结束了晚餐。
导致吴祥生转变的，正是他的父母的态度。尽管看上去，父母也是在与孩子进行沟通，但是，他们只注意了自己的感受与话语内容，而忽略๓了孩子的内心。父母不正确对待孩子的话语，正是导致孩子与父母沟通越来越少的根源，也是导致他语言沟通能ม力低下的主要原因之一。
——美国海明威
直到เ赵晗大学毕业后，在和父母的接触中，她逐渐现：母亲在与人谈论事情的时候，总是不等人家说完，就急于表达自己้的意思，并且音量很大。而母亲在给父亲交代事情的时候，父亲从来不说：“好的，我知道了。”而是，找借口顶撞回去，以表示母亲语言的多余。
一天，家里来了一位客人，子文在自己้的房间看书。妈妈走进来了，说：“子文，休息一下吧！你秦伯伯来了，来，出来打个招呼。”子文听了妈妈的话，走出房间和秦伯伯打了个招呼，攀谈了几句。
公交车上，上来一位拄着拐杖的老人。一位青年男子大声说：“老头，到我这里来坐吧!”老人默不做声，没有理会他。这时，一个七八岁的小学生站了起来，微笑着说：“老爷爷，请坐在这里吧！”老爷爷笑着摸了摸小学生的头，坐下说：“谢谢，你真是个懂ฦ礼ึ貌的孩子。”
刚开始，懒散惯了的她还会忘记妈妈的要求，但在妈妈的提醒下，她渐渐改掉了懒散的习惯。
刘亦婷说：“那我们来打个ฐ赌吧！如果我捏到เ了15分钟，你一定要给我买书。”爸爸满口答应了，然后拿起秒表，喊了一声“开始！”刘亦婷把冰往手里一放，开始捏冰了。
战胜自己的心灵要比攻占一座城市还要伟大。
有什么เ样的目标，就会走出什么样的人生。儒家经典《中庸》说：“凡事预则立，不预则ท废。”人生也是如此，给自己一个目标与计划ฐ，才能更好地掌握人生。明确的目标，可以激励出奋斗ç的热情，指引行动的方แ向。岳飞以“尽忠报国”为目标，奋杀疆ຆ场；孙中山以“天下为公”为目标，领导起辛亥革命；周恩来总理以“中ณ华崛起”为目标，为人民国家鞠躬尽瘁……自我激励的动力来自远大的目标，和对成功的期待。一个有目标追求的人，才能凝聚继续向前的力量，并不断地用它激励着自己努力和奋斗ç。
父母对孩子的爱要有足够的理性，不要一味顺从。给孩子自由，并不是让孩子任性放纵，因为ฦ恰当的自由是依赖一个恰当的规则而产生的，并非绝对的放任自为。
——英国塞缪尔·斯迈尔斯
培养建议
在孩子作选择之前，父母也可以和他一起分析资料é，找出各个选项的利弊，了解孩子做出选择的动机，在此过程中，也能培养孩子分析事物和自主选择的能ม力。
人生最困难者，莫过于选择。
每个孩子都有着自己的缺点和优点，而父母都希望自己的孩子多一些优点，少一些缺点。用打骂、讽刺๐、嘲笑等高压政策来迫使孩子改正缺点，并非是良好的教育方式。因为这很容易激起孩子