勇敢的行为往往能ม鼓舞软弱的人，以鼓舞波希米亚人的勇气，并把它丢向敌人最密集的地方。他一边冲向敌军，一边高呼着“英雄的国王普鲁斯，你的战士杜格拉斯一定要像你一样英勇不屈”，先辈们艰苦创业的英雄业&。
人物传记中有许多令人振奋的例子。最后壮烈牺牲在普鲁斯的圣物旁。我们的祖辈依然活着，他们的精神仍然陪伴着我们，他们的业绩永远不会被磨灭，他们给我们树立了榜样，我们从他们身上获取了无穷无尽的力量。历史上那些对国家和民族真正有功的人，他们的精神和业绩不仅没有因为时间的流逝而被人遗忘，反而变得越来越清晰，成为人类巨大的精神财富。离开历史和这些宝贵的精神财富，我们就变成没有源头的水，失去了根本，也就难以成功地开创新的生活。任何人为地割断ษ历史长河的企图都是愚蠢的。记载先辈英勇业绩的书籍就好像是种子，一旦播洒人间，就会激发出无穷的力量，一代代传下去。这些书中也珍藏着智慧和力量，阅读它的后人能ม够从中得到启迪。英国诗人弥尔顿在谈及这样的书时说：“这些书中ณ蕴藏了人类最宝贵的精神，时时给人以启发和鼓舞，每一个ฐ例子都令人感动。这些书的魅力所在，就是使许多人能从中ณ获得动力。重温前人走过的足迹，促使我们改变生活，创造生活。这种情感的依托和鼓舞，对这种榜ึ样足迹的探寻，是我们成功的基础。就像那些幼苗和藤蔓一样，它们总渴望太阳的光辉。于是它们拼命地向上生长，直到沐浴在太阳的光辉之下。”
小时候愚笨长大后却颇有才能的人举不胜举。小时候画ฑ家皮埃托·迪·考托纳因为太笨，被叫作“傻蛋”。托马斯ั·古蒂常常被称为“呆瓜”，但经过勤奋努力，他终于获得了最高的荣誉。牛顿小时候全班倒数第二，还被一个优等生欺负，但这个笨孩子却勇敢回击，并下定决心从此以后勤奋学习，努力成为一名优等生来征服对手。“功夫不负有心人”，他终于实现了愿望。许多最伟大的神学家小时候并不是神童。艾萨克·拜罗小时候因为脾气不好并且争强好胜，不讨人喜欢，成为ฦ学者后又因狭隘和懒惰而被人厌烦。他将自己所有的缺点都归咎于他父亲那句话对他的影响。他父亲曾说，如果少了一个ฐ孩子能ม让上帝高兴的话，他但愿这个孩子是艾萨克·拜罗，因为他最没有希望。尽管亚当·克拉克小时候力气很大，甚至能ม滚动石磨，但被父亲认为是“可怜的傻瓜”。在圣安德弗教会学校上学时，著名的凯莫斯博士和科克博士被认为ฦ既愚笨又调皮。他们的老师一怒之下，还开除了这两个ฐ“无可救药的笨蛋”。
天才的谢里丹孩提时几乎ๆ没表现出任何才能。在向老师介绍自己้的儿子时，他的母亲称他为ฦ无可救药的笨蛋。在爱丁堡大学上学时，戴乐่尔教授当着同学的面宣称瓦尔特·斯科特以前如何笨拙，今后也绝不可能ม更聪明。当凯勒顿ู被退学时，大家认为他是“不会有任何成绩的孩子”。彭斯曾是一个缺乏็才艺的小孩，只擅长于体育运动。哥德·史密斯把自己้比作一株迟迟开花的植物。阿尔菲离开大学时并不比他进校时聪明多少，在跑遍了半个欧洲后，他才开始从事那项后来使他闻名遐迩的研究。罗伯特·克莱夫小时候不是被叫做恶棍，就是被当成笨蛋，他总是精力旺盛，四处惹事。家人很高兴地把他送到马德拉斯，在那里他建立起英国在印度的统治基础。拿破仑和惠灵顿孩童时都是极不招人喜欢的小男孩，在学校里没有一样出色，学校的前任校长阿勃朗特女爵这样评价他：“身体健康，但在其他方แ面就像别的小孩一样毫无特长。”
贝多芬曾对罗西尼作过这样的评价：“如果他在孩童时代、也只有在那时，多一点勤奋的话，他完全可以成为ฦ一个杰出的音乐家。但他被自己的天才毁灭了。”内心坚强的人不会惧怕听到反面的意见。他们更应当害怕的是不当的赞誉和过于客套友好的评价。门德尔松要去参加其剧作《伊利亚》在伯明翰的首演时，他笑着对朋友和评论家们说：“请严厉地批评我吧！不要告诉我你们喜欢什么，要告诉我你们不喜欢什么”。
据说，失败对将军的考验远比成功更有价值。华盛顿打的败仗比他赢得的战役要多，但最终他成功了。而罗马帝国也就是在其最辉煌ä的时代开始了失败的命运。莫里奥常把自己้的战友比喻为大鼓，可是直到被打败了才有人听得到他们的声音。惠灵顿ู也是通过不断地克服那些似乎难以克服的性格弱点才培养出他作为ฦ一个人和一名将领的优秀品质，从而成为了一代军事天才。技术超凡的水手正是在大风大浪中磨炼出自立、勇敢和严å格的纪律观念，而我们的英格兰水手们显然是世界上最优秀的水手，他们的技高一筹，实在是得益于险恶的大海和狂风巨浪ฐ。
对年轻人来说，练习使用工具，一方面可以培养他们学会一般的生活常识，同时还可以使他们的双手和胳臂得到锻炼，适应有益健康的工作，并逐渐提高才能；另一方แ面可以给他们灌输实干的精神，让坚韧不拔的毅力慢慢在他们心中ณ滋生。严格地说来，与有闲阶级相比，所谓的工人阶级在这一点上占有明显的优势，他们早年就不得不在机器生产或其他工作中ณ辛劳地工作，从而渐渐变得心灵手巧。所谓体力劳动阶级最主要的缺陷并不是在于他们从事体力劳动，而在于他们专门从事于体力劳动，忽略了道德和智力的培养。有闲阶层从小就教育孩子：劳动是卑贱的，并且常常避而远之，长大后更是瞧不起劳动。而因生长环境决定，贫苦阶层的人长大后大都目不识丁。不过，把体力锻炼、劳动和文化教育有机地结合起来，避免上述两种极端现象并不是不可能ม的，国外的种种迹象表明完全可以采用一种更健康的教育体制ๆ。
甚至专业人员的成功在很大程度上也与他们的身体健康密切相关，一位作家曾说：“伟大人物的伟大之处就在于其身体健康和智力不凡。”对一个成功的律师或政治家而言，拥有健康的呼吸系统和接受良好教育是同等重要的。在具有呼吸功能的肺部ຖ表面，血液与氧气相结合，这在很大程度上对保持思维活跃这一至关重要的能ม力是必需的。律师必须与强劲的对手进行激烈的法庭辩论并且只有经过这种磨炼才能登上事业的巅å峰。政治家呢，只有在拥挤的议院里发表激昂冗长而煽动人心的演讲之后方แ能飞黄腾达。因此律师和国会领袖在工作中显然更为需要的是身体的耐力和活力，而不是才能。在布勒汉姆、林德赫斯特、坎贝尔、皮尔、格洛汉姆、帕尔罗斯顿这些大人物身上，这种能力体现得尤为ฦ显著。
伯克斯顿深信年轻人喜欢意气用事，随自己兴之ใ所致，除非他们已经下了极大的决心并能ม持之以恒。在给他儿子的信中，伯克斯顿写道：“此刻๑，你已经到了该对自己的人生方向作出选择的关键时刻了，你必须制定出抵御外界ศ不良影响的准则，拥有坚定的决心和意志力。否则，你就会陷入无所事事、漫无目标和效率低下的习惯和性格当中，一旦你沦落到如此地步，你就会发现再振作起来难上加难。我相信年轻人喜欢意气用事，随心所欲，我也曾经那ว样……我现在生活中的大部ຖ分乐趣和成功来源于我在你这个年龄时所作的转变。如果你现在郑重地做出决定，要成为一个ฐ勤奋用功的人，那么在你的整个ฐ人生中，你都会感到เ欣慰和愉悦，因为ฦ你做出了正确的决定，而且要坚定不移的付诸实践。至于意志，如果不考虑方向，它就是持之以恒、坚定不移和不屈不挠。但是显而易见，任何事都取决于正确的方แ向和良好的目的。如果一个人追求的是感官的快乐，那ว么，坚强的意志就成为可怕的魔鬼，而聪明的才智只不过是其卑微的奴仆。但是，如果一个ฐ人追求的是善良美好的东西，那么，坚强的意志就是造福人类的王者，而聪明才智就是人类最大幸福的侍臣。