几十年过去了，
凡事都要从一点一滴做起。父母要帮助孩子了解，想成大事，必须先从身边小事做起。父母要多对孩子加以提醒与指导，
1826年，多注意细节很重要。帮助他认，法国青年化学家巴拉尔研究从海藻中提取出碘。他把海ร藻烧成灰，经热水浸取后，向浸取液中ณ通入氯气，最终得到紫ใ黑色的碘的结晶体。巴拉尔又现，在他每次提取碘后的母液底部ຖ，总会有一层深褐ຈ色的液体，而且还具有刺激性臭味。他经过仔细研究后，终于现了一种新า的元素——溴，并将这一新现写成了论文《海藻中的新า元素า》。
孩子在小时候可能是出于好奇心，都是喜欢劳动的。但是，当他的尝试引来父母的赏识时，好奇心就会促使他变成一种习惯。孩子劳动的积极性一般都是在父母的鼓励声和赞美声中激出来的，所以，父母要适度表扬孩子的劳动行为。
——苏联苏霍姆林斯基
孩子的能力培养不是一朝一夕的事情，循序渐进才能ม日趋完善。但父母也要注意一个重要的原则，就是对孩子能力的培养也要尽早。现在有许多孩子，遇到问题不会求助，更不会与人沟通，即使是学习也缺乏必要的知识驾驭能力，不能照顾自己，无论动手还是动脑的能ม力都差强人意。这些能力都是课本上所不能给予的，所以父母不能让书本知识学习成为孩子的全部，知识的学习要尽早ຉ，能力的培养更要尽早。
让孩子明白学习的真正目的
展独立思考和独立判断的能ม力，应当始终放在位，而不应当把获得专业知识放在位。
表姐回家后向父母哭诉，正巧陆杰的妈妈也在场。她除了安慰外甥女之外，自己也陷入了深深的思考。陆杰的表姐从小到大，父母就只要求她注意学习，只要成绩好其他都无所谓。看来这种只重分数而忽视能力的做法，并不能给孩子带来良好的展。
做一件事，说一句话，无论事情的大小，说话的多少，你都得自己้先有了计划，先问问自己做这件事、说这句话，有没有意义？你能这样做，就是奋斗基础的开始奠定。?
——美国戴尔·卡耐基
初中2年级的蒋威แ参加了学校组织的一次野营活动，地点就在离城市不远的山中，为期两天。蒋威在家准备野营用品的时候，爸爸对他说：“东西可要带全了，不要落下。”
蒋威自信满满地拍着胸脯说：“没问题！我完全能照顾ุ我自己。”
然而爸爸检查他的装ณ备的时候却现，他的衣服带少了，因为山里尤其到เ了夜里会比平时冷许多，而且他也没带手电筒等照ั明工ื具。爸爸想了想，并没有提醒蒋威。
两天后，蒋威แ回来了，与临ภ走时的兴高采烈不同，他看起来有些垂头丧气。
爸爸问他：“野营过得怎么样？”
蒋威摆摆手说：“别提了！我没想到เ山上那么冷，结果没带衣服，冻得我什么都没心思看。而且我也忘记带手电筒了，晚上还得跟别人借手电å筒。我自己也没什么安排，老师让自由活动的时候，我都不知道干什么，唉！”
爸爸笑笑说：“你看，事前的周密计划ฐ与准备是多么重要。你只顾着兴奋，完全没有好好计划ฐ，吃亏了吧？”
蒋威点点头，他对爸爸说：“下次，我一定要列一个详细的行动计划，爸爸你也要帮我多想想，争取不再出这类因为计划不周而导致的低级错误。”
爸爸赞许地笑了，他知道儿子已经通过这次亲身经历体会到了制ๆ定周密计划的重要性
有人曾经把“做事没有条理”列为许多公司经营失败的一个重要原因，做事没有计划ฐ、没有条理的人，无论从事哪一行都不可能有成绩。计划，是一个人围绕目标对自己即将要做的事情所做的预ไ先的安排。做事有计划对于一个ฐ人来说，不仅是一种做事的习惯，更是一种做事态度。合理的计划是一个人能ม否取得成功的重要因素。
父母要注意的是，对于正在成长的孩子来说，做事有计划ฐ也同样是非常重要的。就如蒋威แ，仅仅是一次小小的野营，也会因为ฦ计划不周而导致他活动的不顺利。而爸爸让蒋威通过亲身经历来记住这个ฐ教训，也是在培养孩子做事前要学会制定计划ฐ的好习惯。
许多时候，父母会现孩子或多或少的都会有一些丢三落四的毛病，会有做事前松后紧ู的不合理安排，这些都是孩子做事缺乏计划ฐ性和合理性的表现，若是父母不加以指正和引导，孩子养不成良好的做事习惯，这有可能也会影响他今后的人生。
因此，父母要教孩子在做事之ใ前制定好合理的计划，这对于让孩子有条不紊ฐ地处理生活和学习