合作是一个互补的，
——法国雨果
对于孩子。父母要教孩子，如果孩子缺乏这种意识或者精神，只想着打败别ี人，自己้占上风。那么，父亲说。
这时，与他人合作&#：“孩子们，你们明白了吗？你们每天争吵不休，都只顾自己，就像一双筷子那样，很容易就折断了。但如果你们像这8双筷子捆绑在一起那样，团结起来，那样的力量将是无穷的。”
每个人都有自己的个性与喜好，尽管有些机会很好，但若是与自己้的个性喜好不相符合，也会像故事里的许林那ว样陷入烦恼。这样一来，就有可能会埋没真正成功的机会。因此，父母只有在对孩子的个性、喜好有大致的了解以后，才能引导他向着适合自己的方แ向去努力。只有适合孩子自身展的机遇，才能让他最终取得成功。
父母一定要从小给孩子选择的权利，不要怕错，错了可以改正，因为伟人就是在无数的犯错误之后现真理的，科学家就是在无数错误的实验中现科学真相的……所以当孩子作出一项合理决定时，父母应该为孩子的勇气感到自豪，要支持他。
建议四：督促孩子完成计划ฐ
——美国戴尔·卡耐基
建议三：让孩子知道负责任的好处
这些生活、学习上的小事情，如果父母能让孩子每天都坚持做下来，那么他每一天都会在进步。而每天进步一点点，也代表着一个人的自控能ม力、自我完善的能ม力和自我认知的能ม力也在不断提升。
而一些看来很平常、很不起眼的小事，又往往在一定程度上反映出一个人的思想性格和处世为人的原则。同时，个ฐ人细节也是一个人被他人认识、了解的一个重要途径。若是一个ฐ人能注重各种细节，就能使自己้各方แ面表现得更为出色，这也是能得到他人认可的一大关键。对细节的注重不仅对个人的成长有帮助，对个ฐ人事业的展与成功也是必不可少的。
看到孩子同样的行为，两ä位母亲的反应却截然相反。相信第一个孩子在短时间内再也不愿意叠被子了，因为他担心妈妈的责骂；而第二个ฐ孩子，相信他下次一定能把被子叠得整整齐齐。其实，差ๆ别就在父母的态度上，父母只要给孩子一个鼓励的话、手势就可以了。
一会儿，爸爸走进了厨房，对女儿说：“来，让爸爸看看，洗得多干净。”爸爸看了后，果然洗得干净了很多，接着竖起了大拇指。
思维、学习、创น新、交往、合作、质疑、抵抗挫折、自我保护……等这些能力，在孩子的每一个展阶段都会起到重要的作用，全面对其进行培养，会让孩子更好地为人处事，他的未来展也将变得更为顺利。
——中国
就是在爸爸这样的指导下，叶川渐渐爱上了写作文，而且他的思维能ม力也在这个过程中得到了很好的锻炼。
但是实际又如何呢？有多少孩子除了学习什么เ都不会做？有多少孩子只因为考试成绩差就变得心理不健康，离家出走、自杀，甚至伤害父母？大学生毕业后的应聘，又有多少人因为没有能力而成为无人问津的“高学历失业者”？
忽然，华森特转身在身后用来展示材料的黑板上写了个ฐ大大的“think”，然后他大声而肯定地对大家说：“我们共同缺少的是，对每一个问题充分地去思考。别忘了，我们都是靠脑筋赚得薪水的！”
从那ว以后，“think”成为了华森特和公司的座右铭。并且在这一座右铭的指引下，公司上下都勤于思考，并最终使公司的经营大获成功。
思考是一种技能，它可以通过后天的培训来得到锻炼，但是如果一个人思考的能ม力得不到开，那么他思考的萌芽就会枯萎。在现实生活中有不少人往往是懒于思考的，他们对自己的人生方แ向、奋斗目标往往都抱有一种很无所谓的态度。
就如ibm公司那ว个尽人皆知的座右铭，其实，“think”也是我们每个人都应该拥有的东西。就像要想使身体变得强壮，需要通过多方แ面的训练来达到目的一样，一个人要想使自己的思维能ม力达，就必须ี多多用脑แ、勤于思考。
孩子要走的道路还很长，他要能够生存，要能掌握一些技能，他需要学习、需要进步。孩子的未来若是想要靠个人的努力来取得成功，就必须要善于思索、勤于思考。因为，只有善于思索，才能生疑解惑，而只有勤于思考，才能ม将问题考虑得透彻明悟，这样就能更好地解决问题。
在今天，我们已๐经处在“信息时代”，处在“知识”的年代，这就从客观上对每一个人的思考能力都提出了挑战。愈有思考能ม力的孩子，求知就愈强，学习的能力就愈强，创造力就愈强。这种能力，使他能够与时俱进，使他能够不断ษ进步。
因此，父母要抓住时机，多注意对孩子思维能力的培养与训练，锻炼他的灵活思考能力，为ฦ