许多ກ。”小敏回答。
所以，当孩子勇敢地表达出自己的愿望，或者不切实际的想法时，父母不要嘲笑他的幼稚，这个男ç孩长大了。ษ，仔细去品味，长毛的胡萝卜被比喻成“戴着绿颜色的帽子”是多么有创意的想法。父母千万不要让嘲笑声、责斥声断了孩子想象的翅膀。
“不一样，也不必禁止，
2动静观察法，其实。1969年7月16๔日，他成功登上月球。
“对啊！”妈妈笑笑说，”
孩子的阅读兴，那你想想它们还能吃别的东西吗？“小兔子只是爱吃而已，父母在为孩子选择读物的时候，不能ม只提倡广泛阅读，也要尊重孩子的读书兴趣，进而为ฦ他选择合适的阅读内容。而且，阅读的形式不只限于书本，还包括报纸，杂志，电子书，这些都是孩子阅读的媒介，但是，父母一定要对内容把好关，防止不良内容影响了孩子的身心展。另外，还要让孩子学会在读书的时候进行思考，思考书上的内容是否合理，只有经过思考，才会把所读的合理的内容变成自己的思想，让自己้受益。
8岁的柳可喜欢读书，每天晚饭后都吵着妈妈陪自己้去书店看书，妈妈看到女儿看书的积极性这么เ高，就欣然同意女儿的请求。
无论是哪一方面，孩子一旦有了目标，他才会积极地去努力，就像故事里的韩娜，悠悠球冠军就是她的目标，再加上爸爸的鼓励，她的意志力在不知不觉中就得到了锻炼。
11岁的欣云擅长短跑，这次学校运动会她报名参加4x100่米接力赛跑。她满怀信心，希望能跑第一名。可是，最后因为其他同学的失误，她们没能取得名次。
合作不是一般意义上的人际交往，而是为ฦ了一个共同的目标结成互助互利的双赢关系，是今天这个时代的人必备的做事能力。一个人的力量仅是沧海一粟，但尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的价值，有自己的特长。在独生子女越来越多的今天，与他人合作的这一能力的培养显得尤为重要。
当机会出现的时候，要抓住时机展示ิ自己้，因为每一个机会都有可能ม转瞬即逝。因此，父母要鼓励孩子，在适当的条件下，多给自己一些自信，勇敢地展示自身的才华。就像花朵，若是它一直都不肯将美丽ษ绽放出来，又怎能被世人欣赏并称赞呢？
13岁的文明因为ฦ要随学校篮球队去外地比赛，所以他向老师请假。
上小学4๒年级的郑航，最初ม一直都让妈妈和老师头疼，因为他不是忘记带课本就是忘记拿作业，定了学习与休息的计划ฐ也是不能ม很好地完成。于是，爸爸决定帮他改掉这个毛病。
然而爸爸检查他的装备的时候却现，他的衣服带少了，因为ฦ山里尤其到了夜里会比平时冷许多，而且他也没带手电å筒等照明工具。爸爸想了想，并没有提醒蒋威。
就在这一刻，老板突然改变了主意，他留下了年轻人。事后，老板说：“我知道在业务上他也许未必适合本公司，但他的责任心的确令我欣赏。我相信把公司交给这样的人我会很放心。”
细节决定命运，细节决定成败，细节也有可能ม会改变人生的方แ向。老子在《道德经》中说：“合抱之ใ木，生于毫末，九层之台，起于累็土，千里之行，始于足下。”所以，无论是在生活上还是学习上，父母都要时刻提醒孩子多注重细节，让他从身边一点一滴做起，不断提高自身的整体素质。
培养建议
把家务劳动作为ฦ惩罚孩子的一种手段，可能ม当时父母消气了，但是只会引教育孩子的新问题，会让孩子对劳动产生反感和抵触情绪。
不可否认，适量的劳动还可以使孩子快乐。那些童年时参加过劳动，甚至做过简单家务的人，要比那些小时候不做事的人生活得更愉快。因为孩子在劳动中不仅获得了才干，还意识到了自己的价值。而且，劳动可以使孩子获得更多的直接经验，使孩子学会协作，培养他处理事情的能力，所以对孩子劳动能力的培养是非常必要的。
知识的学习，要会学以致用，这是毋庸置疑的。但是，能力的培养也需要能正确应用于实践中。父母要告诫孩子，能力也需要在实践中得到เ锻炼，这样才能ม使自身的能力有所展，并且有所完善。
可是，等到เ宋瑞进入了中学，需要自主学习的知识越来越多，而且中学里诸如物理等一些课程也需要动手动脑能ม力相结合。除了死读书别的什么เ都不会的宋瑞开始犯了愁，他动手能力极差，而且又缺乏和人合作的能ม力，表达能力也欠佳。这样一来，他的心情受到影响，学习的积极性也受到了打击，这直接导致他的成绩开始走了下坡路，学习上越来越吃力，成绩越来越差，父母即使打骂也无济于事。宋瑞自己也觉得非常委屈。
培养建议
建议一：父母先要正视分数问题
父母可以引导孩子用谐音、诗歌、口诀等形式来加强记忆。比如：把圆周率π=31้4๒1้59๗2653๑5897๕932846๔26用与数字音相近的谐音字，编成一歌谣：山顶一寺一壶酒，你乐่，苦煞我，把酒吃，酒杀你，不死，乐而乐。
其实，很多记忆方法，可以