一段时间以后，郑阳的语言沟通能力得到了锻炼，因为ฦ。而孩子具备了一个强大的能力——模仿。一个人尽管可以十分英勇，但他也可能十分孤独。
孩子是否是一个善于倾听的人，但是他每周末一定会腾出一天的时间来陪家人。他的性格，
——中国秋瑾
李龙今年10岁，
每一个ฐ人都需要有人和他开诚布公地ã。每个孩子的行为都是“学”来的，一般都是从父母、电视、同伴中ณ学到的。因此，父母要培养孩子有什么เ样的能ม力，
子文今年12岁，以供孩子模仿。先自己得把这种能力表&#，妈妈很注意他礼貌的培养，尤其家里来了客人的时候，是他学习的好机会。
每个人在社会中ณ生存，都离不开与人交往。当然，孩子也不例外。因为与人交往的好坏，在很大程度上决定一个人是否能够成功。正如著名成功学家戴尔·卡耐基所说：“一个成功者，专业知识所起的作用是1้5%，而交际能力却占85%。”可见，人际交往能力越高，成功率就越高。所以，父母要培养孩子这种交往能力，让孩子从容与同龄人、老师等交往，建立起自己้的交际圈，为今天和未来的人生展打好坚实的基础。
早晨醒来，又要装书包，又要吃早ຉ餐，妈妈还得帮她收拾书橱。有一天吃过晚饭，妈妈和小敏说：“小敏，如果你写完作业就收起来，然后再看电视，第二天就不用匆忙装ณ书包。看完书后及时放回原处，就无需再收拾一次。以后试着把手头的事做好了以后再作另一件事好吗？我也会及时提醒你的。”“好的，妈妈。”小敏说。
一个追求卓越的人，才不会甘于平庸。培养孩子追求卓越的品质，他才不会只安于现状，而是无论大事小事都希望自己能ม做到最好。
越自我：孩子越自己้就是快迈向成功
当她的母亲歉然地对她说：“宝贝，真的很对不起，把你生成这样。”她却回答：“妈妈，您把我生的太好了，这样我今天才有这份热忱把自己的经历与体验与他人分享，化阻力为动力，化恐惧为力量，为自己้在每个ฐ困境中找出值得收藏的礼物！”
但从那天以后，只要陈太太喊：“贝贝，该吃饭了。”贝贝便会很快从房间跑出来坐在餐桌旁和家人一起吃饭了。
金玉良言
父母要鼓励孩子不要因为畏惧失败而停滞不前。这样，孩子才能有更多的机会去尝试，人生的成功从来都不是一蹴而就的，只有让孩子正视失败，他才能有机会获得成功。
儿子在选择自己的未来时，没有考虑“我这样选择父母会不会喜欢”，而是考虑自己้会不会喜欢，自己该怎样去规划ฐ自己้的未来，怎样去按照计划实现自己心中的理想。
自主选择：教孩子把握好自己的选择权
过能ม改，归于无；倘掩饰，增一辜。
孩子对时间没有一个整体的把握，不会合理安排时间。比如暑假期间，一般开始时，孩子都攒足了劲头玩儿，等到临近开学的几天里，干着急，每天拼命的赶作业，到最后完不成了，就采取“非常手段”抄袭别ี人的作业。为了杜绝这种现象，父母一定要教孩子合理安排时间，提高孩子的效率。
孩子是祖国的未来，对孩子的创新能力的培养是父母必须ี关注的问题。培养孩子的创น新能力就是培养他强大的领ๆ悟能ม力。学习不但是继承的过程，更是不断创新的过程。父母是孩子最好的老师，家庭是培养孩子的创新能力的最有利环境。所以，父母一定要抓住这个有利环境，积极培养孩子的创น新า能ม力。
父母可以有目的地给孩子创น设一些思考机会。比如，外出购物或到某一个地方แ时，让孩子试着设计一条最佳线路，并说出理由等，这都是提高孩子创新า能ม力的有效方法。启孩子多角度思考问题，解决问题，用对称、辨证、类比、极限、散等方แ法启迪孩子的思维。
建议五：不要给孩子强调考试的后果
高女士是一名小学教师，她有一个很聪明的儿子。为让孩子从小就有一个好成绩，她特意把孩子送到一所寄宿小学。这个ฐ学校的学生从1年级起，每周都有考试。高女士认为ฦ，孩子从小就接受考试训练，以后应试能力一定很强。
自主探索是以好奇心为驱动，孩子在探索中会自觉地产生很多问题，并主动想办法解决，这对他以后形成主ว动学习的习惯是很重要的。
所以父母要培养孩子的胆量，先要让孩子体会到เ放松。父母言语的和蔼，无形中就是在鼓励孩子提出自己้的想法和看法，孩子的内心没有被束缚，就会在家中ณ养成敢于质疑的习惯。那ว么，孩子在学校或社会中，提出质疑ທ就是自然而然的事情了。
——法国巴尔扎克
而对于正在成长中的孩子，阿甘的做事精神正是他所需要的。父母要培养他专心致志做事的能ม力与精神，要让孩子将专注作为一种习惯，这样他才能ม最终取得成功。
协同记忆法就是让孩子在记忆某种东西时，让多种感官参与到เ其中来，比如：在看单词的同时，读出声来，手底下再比划着，这样有利ำ于增强记忆效果。因为科学研究表明：仅用视觉去获得的知识，能够记住25%，由听觉获得的知识，能够记住15%ื